livedoor小学校のこと
2008年07月23日
明日から夏休み
今日の１時間目は、学年集会をしました。
３組の先生から、夏休みにどういうことをするか、何をすればいいか、ルールをきちんとまもることのお話がありました。
２組の先生から、家庭学習や夏休みの作品のお話もあったので、ぼくは、習字をがんばろうと思いました。
１組の先生からは、夏休み明けに持ってくるものと、きかんのお話がありました。
２時間目は、理科のべん強をしました。
昨日できなかったホウセンカのさいごのかんさつをしました。ぼくのホウセンカは、つぼみがだいぶ大きくなっていて、お友だちのホウセンカはさいていたので、すごいなぁと思いました。
３時間目は、今までどおりピンクの紙をわたしてもらって、夏休みにまもることをふく習しました。
それが終わってから、お手紙をいっぱいもらって、連絡袋に入れて、入りきらないものは、ふく習カードにはなみました。
４時間目と５時間目は、大そうじをしました。
明日から夏休みなので、みんなで教室の中と係のところもすみっこまでそうじしました。きれいにできたので、きもちよかったです。
そうじが終わった後、７月にがんばった点を話し合って、８月がんばりたい点も話し合って、先生からもらった紙に書いて、係の紙に先生がはってくれました。
それから、４月から今までがんばってきたことにシールをはってきてあったので、７月分のところにシールをはりました。
今日の給食で一番おいしかったのはカレーうどんでした。
３組の先生から、夏休みにどういうことをするか、何をすればいいか、ルールをきちんとまもることのお話がありました。
２組の先生から、家庭学習や夏休みの作品のお話もあったので、ぼくは、習字をがんばろうと思いました。
１組の先生からは、夏休み明けに持ってくるものと、きかんのお話がありました。
２時間目は、理科のべん強をしました。
昨日できなかったホウセンカのさいごのかんさつをしました。ぼくのホウセンカは、つぼみがだいぶ大きくなっていて、お友だちのホウセンカはさいていたので、すごいなぁと思いました。
３時間目は、今までどおりピンクの紙をわたしてもらって、夏休みにまもることをふく習しました。
それが終わってから、お手紙をいっぱいもらって、連絡袋に入れて、入りきらないものは、ふく習カードにはなみました。
４時間目と５時間目は、大そうじをしました。
明日から夏休みなので、みんなで教室の中と係のところもすみっこまでそうじしました。きれいにできたので、きもちよかったです。
そうじが終わった後、７月にがんばった点を話し合って、８月がんばりたい点も話し合って、先生からもらった紙に書いて、係の紙に先生がはってくれました。
それから、４月から今までがんばってきたことにシールをはってきてあったので、７月分のところにシールをはりました。
今日の給食で一番おいしかったのはカレーうどんでした。
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2008年07月22日
まとめのテスト
今日の１時間目は、算数です。
３年生になってから今までべん強した算数のまとめのテストをしました。
時計やかけ算の決まり、わり算、表とグラフの問題が出てきたので、まちがえないようにがんばってときました。
そしたら１００点だったので、うれしかったです。
２時間目は、国語です。
明日は国語のべん強をしないので、国語のまとめのテストをしました。
ありの行列、道あんない、主語、述語、しゅうしょく語、へんとつくりとか、今までべん強してきた問題がいっぱい出ました。一番多かったのが主語、述語の問題でした。
３時間目は、理科です。
ホウセンカのさいごのかんさつに行くはずだったのが雨と雷で外に行くこともできなかったので、体いくをしようと思ったけれど、雨がふっていて、水泳学習ができなかったので、総合学習のファイルをまとめました。
４時間目も、体いくの予定だったんだけれども、プールに入れなかったので、社会のべん強をしました。
ノートは家に持って帰っているので、ノートを使わないで、プリントをときました。
プリントは、まとめのテストのため、とってもむずかしかったです。
５時間目は、社会まとめのテストをしました。
プリントよりもっともっとむずかしいもんだいが出たので、ぼくは、１もんまちがえて、９５点でした。
３年生になってから今までべん強した算数のまとめのテストをしました。
時計やかけ算の決まり、わり算、表とグラフの問題が出てきたので、まちがえないようにがんばってときました。
そしたら１００点だったので、うれしかったです。
２時間目は、国語です。
明日は国語のべん強をしないので、国語のまとめのテストをしました。
ありの行列、道あんない、主語、述語、しゅうしょく語、へんとつくりとか、今までべん強してきた問題がいっぱい出ました。一番多かったのが主語、述語の問題でした。
３時間目は、理科です。
ホウセンカのさいごのかんさつに行くはずだったのが雨と雷で外に行くこともできなかったので、体いくをしようと思ったけれど、雨がふっていて、水泳学習ができなかったので、総合学習のファイルをまとめました。
４時間目も、体いくの予定だったんだけれども、プールに入れなかったので、社会のべん強をしました。
ノートは家に持って帰っているので、ノートを使わないで、プリントをときました。
プリントは、まとめのテストのため、とってもむずかしかったです。
５時間目は、社会まとめのテストをしました。
プリントよりもっともっとむずかしいもんだいが出たので、ぼくは、１もんまちがえて、９５点でした。
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2008年07月18日
前学期のまとめ
今日の１時間目は、理科です。
４月から今日までのべん強をまとめたテストがあって、そのテストをときました。
さいしょにべん強した植物から、今べん強しているこん虫までの問題です。１００点かどうかはわからないけど、よくとけたので、１００点だといいなぁと思います。
２時間目は算数です。
算数も、来週の火曜日に４月から今までのまとめのテストをするので、テストににたような問題のプリントをときました。その後、みんなで答え合わせをして、丸つけをしました。
３時間目は国語です。
新しく「本の帯づくり」のべん強で、「三年とうげ」の帯を作りました。紙を真ん中からおって、本の厚さに合わせて、そこには名前を書いて、帯の前の方には本のおもしろいところと理由とか、「お話はこれからです」と書きました。
４時間目は算数です。
ピクニック算数というのがあって、あんない図を見て、足し算、引き算、わり算をしました。おかしの方でも計算ができるか考えて、見つけたら、コースべつ学習をした時の紙に書きました。答えは「できた人」と書いて、紙をめくっておいて、みんなに問題をといてもらいました。
ぼくは、少しむずかしい問題をつくったので、それをとく人はいませんでした。
給食は、むぎごはん、ぎゅうにゅう、なつやさいカレー、フルーツのアップルソース。
なつやさいカレーが一番おいしかったです。
４月から今日までのべん強をまとめたテストがあって、そのテストをときました。
さいしょにべん強した植物から、今べん強しているこん虫までの問題です。１００点かどうかはわからないけど、よくとけたので、１００点だといいなぁと思います。
２時間目は算数です。
算数も、来週の火曜日に４月から今までのまとめのテストをするので、テストににたような問題のプリントをときました。その後、みんなで答え合わせをして、丸つけをしました。
３時間目は国語です。
新しく「本の帯づくり」のべん強で、「三年とうげ」の帯を作りました。紙を真ん中からおって、本の厚さに合わせて、そこには名前を書いて、帯の前の方には本のおもしろいところと理由とか、「お話はこれからです」と書きました。
４時間目は算数です。
ピクニック算数というのがあって、あんない図を見て、足し算、引き算、わり算をしました。おかしの方でも計算ができるか考えて、見つけたら、コースべつ学習をした時の紙に書きました。答えは「できた人」と書いて、紙をめくっておいて、みんなに問題をといてもらいました。
ぼくは、少しむずかしい問題をつくったので、それをとく人はいませんでした。
給食は、むぎごはん、ぎゅうにゅう、なつやさいカレー、フルーツのアップルソース。
なつやさいカレーが一番おいしかったです。
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2008年07月16日
くぎうちトントン
今日は、図工で作った「くぎうちトントン」を持って帰ってきました。
ちゃんと遊べるように頑張って作った感じが伝わってきます。
学校から帰ってきてから二人でしばらく遊びましたが、楽しかったです♪
今日は、いつもの授業の後、席書会の清書があったので、日記を書かずに寝ました。
私は、今年度２回目の読み聞かせで、今回の本は図書館で読み聞かせされている方に教えていただいた本なので、子供達もとても喜んでくれたので、読んでる私まで楽しくなり、とても幸せな一日でした。
今日の絵本は「もりのがっしょうだん」。とても楽しくて、ステキなお話です。
図書館から借りたけど、手元に置いておきたいので、ネットで注文しました！（ママ）
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2008年07月15日
今日からプール
今日の１時間目は、国語です。
新しく「へんとつくり」のべん強をしました。へんとつくりはわかれているけれど、漢字になるとなかまになるから、へんとつくりで漢字ができているというべん強です。
いろいろなつくりがあるので、つくりをみんなで発表し合って、それをノートに書き写しました。
２時間目は算数です。
算数のぼうグラフのテストをしました。少しむずかしかったけれど、よくとけたので、たぶん１００点だと思います。今日でぼうグラフのべん強は終わりです。
３時間目は理科です。
ぼくは金曜日に休んでしまったので、先生が「今日はテストをします」と言ったので、びっくりしましたが、うまくとくことができたのでうれしかったです。
４時間目は体いくです。
今日からプールだったんだけど、ぼくは、少しはなが出たので、見学しました。明日は入れるといいなぁと思います。
５時間目は、学活です。
もうすぐ夏休みなので、生活のもくひょうを書いた紙があったので、先生に出して、二重丸がついた人は、先生から本番の紙をもらって、清書をしました。上と下にある絵にも色をぬりました。
６時間目は、総合の学習です。
来週の木曜日にテルサに行くので、しつ問を紙に書いて、そのしつ問をだれがするかというのを決めました。
給食は、むぎごはん、ぎゅうにゅう、ぶたにくのピリからに、おんやさいサラダ、わかめスープ。
今日一番おいしかったのは、わかめスープです。
新しく「へんとつくり」のべん強をしました。へんとつくりはわかれているけれど、漢字になるとなかまになるから、へんとつくりで漢字ができているというべん強です。
いろいろなつくりがあるので、つくりをみんなで発表し合って、それをノートに書き写しました。
２時間目は算数です。
算数のぼうグラフのテストをしました。少しむずかしかったけれど、よくとけたので、たぶん１００点だと思います。今日でぼうグラフのべん強は終わりです。
３時間目は理科です。
ぼくは金曜日に休んでしまったので、先生が「今日はテストをします」と言ったので、びっくりしましたが、うまくとくことができたのでうれしかったです。
４時間目は体いくです。
今日からプールだったんだけど、ぼくは、少しはなが出たので、見学しました。明日は入れるといいなぁと思います。
５時間目は、学活です。
もうすぐ夏休みなので、生活のもくひょうを書いた紙があったので、先生に出して、二重丸がついた人は、先生から本番の紙をもらって、清書をしました。上と下にある絵にも色をぬりました。
６時間目は、総合の学習です。
来週の木曜日にテルサに行くので、しつ問を紙に書いて、そのしつ問をだれがするかというのを決めました。
給食は、むぎごはん、ぎゅうにゅう、ぶたにくのピリからに、おんやさいサラダ、わかめスープ。
今日一番おいしかったのは、わかめスープです。
2008年07月14日
リコーダーのテスト
今日の１時間目は、国語のべん強をしました。
今日で「三年とうげ」のべん教は終わりました。先生に「ししゃをする時間もがんばってください」と言われたので、がんばりたいです。
２時間目は算数でした。
今日から新しく横の表をべん強しました。１組、２組、３組のすきなスポーツを書いていたので、それを見て、いろいろなことを見つけました。
３時間目と４時間目は音楽でした。
リコーダーで「さよなら」のテストの後、「かりかりわたれ」のテストがありました。
給食は、ごはん、ぎゅうにゅう、とりにくとナッツのいためもの、じゃがいもとさんさいのみそしる、ふりかけ。
*:--☆--:*ママの日記*:--☆--:*
今日は、小学校が終わってから児童室に行って、お友達のママが迎えに来た時に、そのままお友達の家に遊びに行きました。
昨日カブトムシをもらったんだけど、去年は余りお世話をしてくれなかったし、去年、幼虫をあげたお友達の家で結局カブトムシの成虫にならずに終わってしまったことがあったので、もらったカブトムシをあげました。
お友達は、とても喜んでくれたので、こっちまで嬉しくなりました♪
去年は、たしか夏休みの終わりぐらいまで生きて、夏も終わっちゃうからね…と言って、外に離してあげたので、今日お友達にあげたカブトムシも長生きしてくれるといいねという話をしました。
今日で「三年とうげ」のべん教は終わりました。先生に「ししゃをする時間もがんばってください」と言われたので、がんばりたいです。
２時間目は算数でした。
今日から新しく横の表をべん強しました。１組、２組、３組のすきなスポーツを書いていたので、それを見て、いろいろなことを見つけました。
３時間目と４時間目は音楽でした。
リコーダーで「さよなら」のテストの後、「かりかりわたれ」のテストがありました。
給食は、ごはん、ぎゅうにゅう、とりにくとナッツのいためもの、じゃがいもとさんさいのみそしる、ふりかけ。
*:--☆--:*ママの日記*:--☆--:*
今日は、小学校が終わってから児童室に行って、お友達のママが迎えに来た時に、そのままお友達の家に遊びに行きました。
昨日カブトムシをもらったんだけど、去年は余りお世話をしてくれなかったし、去年、幼虫をあげたお友達の家で結局カブトムシの成虫にならずに終わってしまったことがあったので、もらったカブトムシをあげました。
お友達は、とても喜んでくれたので、こっちまで嬉しくなりました♪
去年は、たしか夏休みの終わりぐらいまで生きて、夏も終わっちゃうからね…と言って、外に離してあげたので、今日お友達にあげたカブトムシも長生きしてくれるといいねという話をしました。
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2008年07月11日
2008年07月10日
くぎうちトントン仕上げ
今日の１時間目と２時間目は、図工のべん強でした。
くぎうちトントンの仕上げをしました。前の時に休んでいた人は、くぎからうっていって、くぎをうったところにワゴムをかけていって、ポール紙をおくの方にはって、ボールをうつバットを作ったり、ホームランがうてるように作ったり、ホームランにならないようにワゴムをボヨンボヨンさせたりして、かんせいさせました。
３時間目は体いくでした。
てつぼうができるのは今日しかないので、てつぼうのれん習です。
ぼくは、ふみこしおりにちょうせんしているから、今日もふみこしおりをやりました。今日でバッチリにしなければいけないわけではなくて、夏休み明けにテストすると先生が言っていました。
４時間目は、国語のべん強です。
テストを２まい返してもらいました。話す・聞くの方は、まだ習ったばっかりだから、みんな１００点だったらしいけど、言葉の力のテストは、けっこう前にやったのだったから１００点の人はいなかったそうです。
今週まちがえたところをふく習して、また来週、同じテストをするから、今度のテストは１００点をとってくださいと先生に言われました。
５時間目は、算数のべん強でした。
今日と明日はコースべつ学習なので、１組と２組と３組とのびのびホールで、先生の文しょう問題とか、みんなが考えてくれた文しょう問題をときました。
さいしょにホールで文しょう問題じゃない３０もんのプリントをわたされて、それをぜんぶといて、おわったら、うらに答えが書いてあるので赤ペンで丸つけをしました。
「終わったら文しょう問題をとけるようにがんばってください」と先生が言ったので、１組、２組、３組をじゅん番に回りました。さいごに、のびのびホールに行って、先生たちからの問題を５問ずつやって終わりました。
明日は、すごろくでわり算をするので、明日も楽しみです。
給食は、むぎごはん、ぎゅうにゅう、マーボーどん、ちゅうかあえ、はるまき。
はるまきが一番おいしかったです。
くぎうちトントンの仕上げをしました。前の時に休んでいた人は、くぎからうっていって、くぎをうったところにワゴムをかけていって、ポール紙をおくの方にはって、ボールをうつバットを作ったり、ホームランがうてるように作ったり、ホームランにならないようにワゴムをボヨンボヨンさせたりして、かんせいさせました。
３時間目は体いくでした。
てつぼうができるのは今日しかないので、てつぼうのれん習です。
ぼくは、ふみこしおりにちょうせんしているから、今日もふみこしおりをやりました。今日でバッチリにしなければいけないわけではなくて、夏休み明けにテストすると先生が言っていました。
４時間目は、国語のべん強です。
テストを２まい返してもらいました。話す・聞くの方は、まだ習ったばっかりだから、みんな１００点だったらしいけど、言葉の力のテストは、けっこう前にやったのだったから１００点の人はいなかったそうです。
今週まちがえたところをふく習して、また来週、同じテストをするから、今度のテストは１００点をとってくださいと先生に言われました。
５時間目は、算数のべん強でした。
今日と明日はコースべつ学習なので、１組と２組と３組とのびのびホールで、先生の文しょう問題とか、みんなが考えてくれた文しょう問題をときました。
さいしょにホールで文しょう問題じゃない３０もんのプリントをわたされて、それをぜんぶといて、おわったら、うらに答えが書いてあるので赤ペンで丸つけをしました。
「終わったら文しょう問題をとけるようにがんばってください」と先生が言ったので、１組、２組、３組をじゅん番に回りました。さいごに、のびのびホールに行って、先生たちからの問題を５問ずつやって終わりました。
明日は、すごろくでわり算をするので、明日も楽しみです。
給食は、むぎごはん、ぎゅうにゅう、マーボーどん、ちゅうかあえ、はるまき。
はるまきが一番おいしかったです。
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2008年07月09日
さわやか３組
今日の１時間目は、国語でした。
「三年とうげ」で、きのうは「〜〜のおじいさん」だったけれど、今日は「〜〜のトルトリ」というところを見つけました。きのう、おじいさんのことを大きな紙に書いてあったので、今日のトルトリは、大きい紙のおじいさんのとなりに書きました。
みんなで言い合ったのを「後ろのこくばんにはっておくので、見てみてください」と先生が言ったので、見てみたら、みんないっぱい書いてあったので、すごいなぁと思いました。
２時間目は道徳のべん強をしました。
１０時からテレビを見るので、その前に漢字のチャレンジテストをかえしてもらいました。１００点だったので、よかったです。
「さわやか３組」のテレビは、だれかに気づいてもらうためのテレビで、今日のテーマは「ヨーイ スタート」でした。えいがのマネをしなくてもいいんだよというお話でした。
３時間目は、社会のべん強をしました。
今度みんなのしせつに行くので、その前に市民市場やアゴラ広場など、教科書にのっている中から、なんのくふうをしているのかを考えました。
みんなが歩きやすいように歩道を大きくしているとか、くふうをしているところに線を引いてからノートに書いて、みんなで発表し合いました。それを先生が紙にまとめてくれたので、それをみんなで読みました。今度どこに行くかは、後で先生が教えてくれると言っていたので、楽しみです。
４時間目は国語で、大ばんのテストをしました。
テストは２まいあって、１まい目は、前にやった道あんないをしよう、２まい目は、くん読みと音読み、主語とじゅつ語のべん強をしたので、そのテストでした。
１００点をとれるようにがんばったので、１００点だといいです。
給食は、パン、マーシャルビーンズ、ぎゅうにゅう、ささみチーズフライ、やさいソテー、えびととうがんのスパイシースープ。
ママの日記 ☆*ﾟ ゜ﾟ*☆*☆*ﾟ
来週、読み聞かせで使う絵本を小学校に持たせました。
先月は、子供達の反応が薄かったので、今回は、図書館に行って相談し、おもしろくて子供たちが喜びそうな絵本を教えてもらって借りてきました。
確かに、読みながら笑ってしまうほどおもしろいです。そして最後はホロッとします。みんな喜んで聞いてくれるといいなぁ♪
「三年とうげ」で、きのうは「〜〜のおじいさん」だったけれど、今日は「〜〜のトルトリ」というところを見つけました。きのう、おじいさんのことを大きな紙に書いてあったので、今日のトルトリは、大きい紙のおじいさんのとなりに書きました。
みんなで言い合ったのを「後ろのこくばんにはっておくので、見てみてください」と先生が言ったので、見てみたら、みんないっぱい書いてあったので、すごいなぁと思いました。
２時間目は道徳のべん強をしました。
１０時からテレビを見るので、その前に漢字のチャレンジテストをかえしてもらいました。１００点だったので、よかったです。
「さわやか３組」のテレビは、だれかに気づいてもらうためのテレビで、今日のテーマは「ヨーイ スタート」でした。えいがのマネをしなくてもいいんだよというお話でした。
３時間目は、社会のべん強をしました。
今度みんなのしせつに行くので、その前に市民市場やアゴラ広場など、教科書にのっている中から、なんのくふうをしているのかを考えました。
みんなが歩きやすいように歩道を大きくしているとか、くふうをしているところに線を引いてからノートに書いて、みんなで発表し合いました。それを先生が紙にまとめてくれたので、それをみんなで読みました。今度どこに行くかは、後で先生が教えてくれると言っていたので、楽しみです。
４時間目は国語で、大ばんのテストをしました。
テストは２まいあって、１まい目は、前にやった道あんないをしよう、２まい目は、くん読みと音読み、主語とじゅつ語のべん強をしたので、そのテストでした。
１００点をとれるようにがんばったので、１００点だといいです。
給食は、パン、マーシャルビーンズ、ぎゅうにゅう、ささみチーズフライ、やさいソテー、えびととうがんのスパイシースープ。
ママの日記 ☆*ﾟ ゜ﾟ*☆*☆*ﾟ
来週、読み聞かせで使う絵本を小学校に持たせました。
先月は、子供達の反応が薄かったので、今回は、図書館に行って相談し、おもしろくて子供たちが喜びそうな絵本を教えてもらって借りてきました。
確かに、読みながら笑ってしまうほどおもしろいです。そして最後はホロッとします。みんな喜んで聞いてくれるといいなぁ♪
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2008年07月08日
ふみこしおり
今日の１時間目は、国語でした。
今「三年とうげ」のべん強をしているので、「〜〜のおじいさん」をさがして、「ころころ転ぶおじいさん」だったら、わけは、ころころ転んだから、となるのをみんなで考えて、まとめました。
２時間目は算数のべん強です。
わり算のべん強の仕上げをしてから、わり算のテストをしました。
テストを先生に出して、ぜんぶ合っている人は、読書をして終わりです。
３時間目は、そう合の学習で、２組の教室に行きました。
ぼくは「みんなのしせつ」をえらんだので、メンバーとリサーチテーマを書いた紙をもってきていたので、それを見ながらじこしょうかいとリサーチテーマを発表した。リーダーとふくリーダーを決めて、先生に言って、オッケーですと言われたら終わりです。
４時間目は体いくで、てつぼうをしました。
てつぼうのがんばるカードにはわざがいろいろのっているので、「ちょうせんするわざ」と書いてあるところに行って、やってみたいわざをやりました。
ぼくは、ふみこしおりにちょうせんして、うまくできて、うれしかったです。
５時間目は学級活動のべん強です。
係で７月にがんばりたい点と６月にがんばった点を書いたので、それを発表し合いました。
「やってくれてありがとうございます」とか、「もうちょっとがんばってくださいね」とか、みんなで言いました。
６時間目は漢字のチャレンジテストをしました。
いろいろな漢字があって「重い病気を心配する」という言葉が少しふあんだったけれど、さいごになったら、れん習したのを思い出したので、１００点がとれたと思います。
夏休みまであと少しだから、のこりのチャレンジテストも１００点を目指したいです。
給食は、ごはん、ぎゅうにゅう、さんまかばやき、メンマのいためもの、こまつなじる。
今「三年とうげ」のべん強をしているので、「〜〜のおじいさん」をさがして、「ころころ転ぶおじいさん」だったら、わけは、ころころ転んだから、となるのをみんなで考えて、まとめました。
２時間目は算数のべん強です。
わり算のべん強の仕上げをしてから、わり算のテストをしました。
テストを先生に出して、ぜんぶ合っている人は、読書をして終わりです。
３時間目は、そう合の学習で、２組の教室に行きました。
ぼくは「みんなのしせつ」をえらんだので、メンバーとリサーチテーマを書いた紙をもってきていたので、それを見ながらじこしょうかいとリサーチテーマを発表した。リーダーとふくリーダーを決めて、先生に言って、オッケーですと言われたら終わりです。
４時間目は体いくで、てつぼうをしました。
てつぼうのがんばるカードにはわざがいろいろのっているので、「ちょうせんするわざ」と書いてあるところに行って、やってみたいわざをやりました。
ぼくは、ふみこしおりにちょうせんして、うまくできて、うれしかったです。
５時間目は学級活動のべん強です。
係で７月にがんばりたい点と６月にがんばった点を書いたので、それを発表し合いました。
「やってくれてありがとうございます」とか、「もうちょっとがんばってくださいね」とか、みんなで言いました。
６時間目は漢字のチャレンジテストをしました。
いろいろな漢字があって「重い病気を心配する」という言葉が少しふあんだったけれど、さいごになったら、れん習したのを思い出したので、１００点がとれたと思います。
夏休みまであと少しだから、のこりのチャレンジテストも１００点を目指したいです。
給食は、ごはん、ぎゅうにゅう、さんまかばやき、メンマのいためもの、こまつなじる。
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2008年07月07日
リコーダーのテスト
今日の１時間目は、国語でした。
「三年とうげ」のべん強で、教科書を丸読みしてから、かんそうを一人一回ずつ発表しました。
みんなの考えをみんなでどんどんまとめていきました。
２時間目は、書写のべん強で、「小」の漢字を書きました。
先週れん習したので、今日はせい書です。うまく書けたので、うれしかったです。
３時間目は、算数のべん強です。
ぼうグラフを横にして、前のたてのぼうグラフとちがうところを見つけて、それをノートに書いて先生に見せました。
４時間目は、社会でテストをしました。
この間、スーパーに見学に行ったときに、くふうしていることなどを知ることができたので、そのテストでした。
５時間目は音楽室に行って、音楽でした。
リコーダーと音楽の教科書をもって行って、今日はリコーダーのテストだったので、みんなのはんでれん習をし合って、先にえんそうした人のところを見て、終わったら、一つずつえんそうしていきました。
さいごに、一番じょうずだったはんにアンコールと言ったら、そのはんの人たちは、もう一回えんそうしました。
給食は、パン、コーンホイップマーガリン、ぎゅうにゅう、とりにくのトマトに、グリーンサラダ、ワンタンスープ。
「三年とうげ」のべん強で、教科書を丸読みしてから、かんそうを一人一回ずつ発表しました。
みんなの考えをみんなでどんどんまとめていきました。
２時間目は、書写のべん強で、「小」の漢字を書きました。
先週れん習したので、今日はせい書です。うまく書けたので、うれしかったです。
３時間目は、算数のべん強です。
ぼうグラフを横にして、前のたてのぼうグラフとちがうところを見つけて、それをノートに書いて先生に見せました。
４時間目は、社会でテストをしました。
この間、スーパーに見学に行ったときに、くふうしていることなどを知ることができたので、そのテストでした。
５時間目は音楽室に行って、音楽でした。
リコーダーと音楽の教科書をもって行って、今日はリコーダーのテストだったので、みんなのはんでれん習をし合って、先にえんそうした人のところを見て、終わったら、一つずつえんそうしていきました。
さいごに、一番じょうずだったはんにアンコールと言ったら、そのはんの人たちは、もう一回えんそうしました。
給食は、パン、コーンホイップマーガリン、ぎゅうにゅう、とりにくのトマトに、グリーンサラダ、ワンタンスープ。
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2008年07月04日
昆虫の仲間
今日の１時間目は、計算チャレンジテストをわたしてもらいました。
かんぺきに１００点だったのがとってもうれしかったです。
２時間目と３時間目は、理科のべん強をしました。
モンシロチョウを学校でかっていたので、モンシロチョウと同じなかまは、こんちゅうです。
こんちゅうで大切なのは、頭、むね、はら、足が６本なので、こんちゅうのなかまを調べて、どこにいるのかをよそうしました。
４時間目は、体いくで、てつぼうをしました。
さいしょに、ぜんてんをして、つぎに、自分のできるわざをしました。
給食は、ナン、ぎゅうにゅう、キーマカレー、トマトスープ、フルーツポンチ。
*:--☆--:*ママの日記*:--☆--:*
今日は、小学校が終わってから歯医者さんに行きました。
この間の歯科検診で乳歯に虫歯ありという通知をもらってきたので行ったのですが、永久歯は順調だし、特に削ったりする必要もないので、経過観察しましょうとのことでした。
私が説明を受ける前に、歯磨き指導があったようで、乳歯のすき間に食べカスが残ると虫歯になりやすいからと、糸ようじの使い方を教えてくれたようです。
早速、寝る前に糸ようじにチャレンジしてました。
ママ友達に教えてもらった今の歯医者さんは４か月ごとに定期検診してくれるので、安心です。
かんぺきに１００点だったのがとってもうれしかったです。
２時間目と３時間目は、理科のべん強をしました。
モンシロチョウを学校でかっていたので、モンシロチョウと同じなかまは、こんちゅうです。
こんちゅうで大切なのは、頭、むね、はら、足が６本なので、こんちゅうのなかまを調べて、どこにいるのかをよそうしました。
４時間目は、体いくで、てつぼうをしました。
さいしょに、ぜんてんをして、つぎに、自分のできるわざをしました。
給食は、ナン、ぎゅうにゅう、キーマカレー、トマトスープ、フルーツポンチ。
*:--☆--:*ママの日記*:--☆--:*
今日は、小学校が終わってから歯医者さんに行きました。
この間の歯科検診で乳歯に虫歯ありという通知をもらってきたので行ったのですが、永久歯は順調だし、特に削ったりする必要もないので、経過観察しましょうとのことでした。
私が説明を受ける前に、歯磨き指導があったようで、乳歯のすき間に食べカスが残ると虫歯になりやすいからと、糸ようじの使い方を教えてくれたようです。
早速、寝る前に糸ようじにチャレンジしてました。
ママ友達に教えてもらった今の歯医者さんは４か月ごとに定期検診してくれるので、安心です。
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2008年07月03日
ふとんほしとこうもり
今日の１時間目と２時間目は図工で、くぎうちとんとんをしました。
くぎを８０本全部うちました。ポール紙もつくって、全部のりではりました。
くぎをうつのは、おじいさんといっしょに工作を作ったことがあったので、かんたんでした。お友だちに「だいくさん、やったら？」と言われました。
３時間目は、国語のべん強をしました。
「道あんないをしよう」のべん強で、ＣＤを聞きながら言われたとおりに行けば答えがわかるので、そこに丸をつけました。答えは、おもちゃ屋さんでした。
こんどは、自分が道あんないをすることになって、中央図書館に行く道を考えて、となりの人にきいて、うまいと言われてから発表しました。
４時間目は体いくで、てつぼうをしました。
きほんの前まわりと、ふとんほし、こうもりをしました。
ふとんほしは、前まわりするときのとちゅうでとまって、おなかのところをてつぼうに当てて、手と足をブラブラします。おなかをいたくしないように、てつぼうにプニョプニョのがつけてありました。
５時間目は算数で、ぼうグラフのべん強をしました。
丸グラフは書くのがたいへんなので、かんたんに書けるぼうグラフを習いました。じょうぎを使ってかんたんに書けるので、やりやすかったです。
給食は、ごはん、ぎゅうにゅう、しろみさかなフライ、ほうれんそうのごまふうみ、たなばたじる。
*:--☆--:*ママの日記*:--☆--:*
今日は、お友達が遊びに来る約束になっていたのに、市役所に書類の提出を忘れていて、急きょ届けることに。
お友達のママにお願いして、逆に、たっくんが遊びに行かせてもらうことになり、ちゃっかりお風呂まで入れてもらい、夕飯までごちそうになって帰ってきました。
いざという時にお願いできる友達が近くにいるってことは本当にありがたいことですね。
夕食後、みんなでやったマリオカートが本当に楽しくて楽しくて、感謝の気持ちでいっぱい！
また明日もハッピーな一日になります♪
くぎを８０本全部うちました。ポール紙もつくって、全部のりではりました。
くぎをうつのは、おじいさんといっしょに工作を作ったことがあったので、かんたんでした。お友だちに「だいくさん、やったら？」と言われました。
３時間目は、国語のべん強をしました。
「道あんないをしよう」のべん強で、ＣＤを聞きながら言われたとおりに行けば答えがわかるので、そこに丸をつけました。答えは、おもちゃ屋さんでした。
こんどは、自分が道あんないをすることになって、中央図書館に行く道を考えて、となりの人にきいて、うまいと言われてから発表しました。
４時間目は体いくで、てつぼうをしました。
きほんの前まわりと、ふとんほし、こうもりをしました。
ふとんほしは、前まわりするときのとちゅうでとまって、おなかのところをてつぼうに当てて、手と足をブラブラします。おなかをいたくしないように、てつぼうにプニョプニョのがつけてありました。
５時間目は算数で、ぼうグラフのべん強をしました。
丸グラフは書くのがたいへんなので、かんたんに書けるぼうグラフを習いました。じょうぎを使ってかんたんに書けるので、やりやすかったです。
給食は、ごはん、ぎゅうにゅう、しろみさかなフライ、ほうれんそうのごまふうみ、たなばたじる。
*:--☆--:*ママの日記*:--☆--:*
今日は、お友達が遊びに来る約束になっていたのに、市役所に書類の提出を忘れていて、急きょ届けることに。
お友達のママにお願いして、逆に、たっくんが遊びに行かせてもらうことになり、ちゃっかりお風呂まで入れてもらい、夕飯までごちそうになって帰ってきました。
いざという時にお願いできる友達が近くにいるってことは本当にありがたいことですね。
夕食後、みんなでやったマリオカートが本当に楽しくて楽しくて、感謝の気持ちでいっぱい！
また明日もハッピーな一日になります♪
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2008年07月02日
自習
今日の１時間目は、２時間目におきゃくさまがいらっしゃるので、ランドセルが入っているロッカーの中を片づけたり、つくえの上にノートとえんぴつとけしゴムを出したり、先生が２時間目にべん強することを書いたり、じゅんびをしました。
２時間目は、国語のべん強です。
先生が「道あんないをしよう」とプリントをわたしたので、ＣＤで「学校の門を出ます」と言ったら、プリントの上にえんぴつで道あんないをしてもらいました。
教えてもらった人は引っこしてきたばかりの人だったから、どうすればわかりやすくなるかをみんなで考えました。
３時間目は、先生がほかの教室のべん強を見に行ったので、みんなでじ習しました。
漢字ドリルで新しい漢字をれん習しました。
息 息をはく ゆっくり休息する
昔 昔のくらし 今と昔
転 すべって転ぶ 転がる 自転車
急 急用ができる 道を急ぐ
暗 九九を暗記する 暗い夜道
病 病気がなおる 病とたたかう
医 医者になる 医学を学ぶ
飲 お茶を飲む 新しい飲食店
重 重い役目 重い石 重大発表 軽重 重ね着
配 心配する 配分 気を配る
死 生死のさかい 小鳥が死ぬ
代 時代げきを見る 交代 千代紙 親代わり
倍 倍の大きさ ３倍になる
その後は、５２ばんと５５ばんをべん強しました。
４時間目は、漢字ドリル５３ばんと５５ばんの漢字を漢字れん習ちょうにうつしました。
給食は、パン、リンゴジャム、ぎゅうにゅう、メンチカツ、ポテトソテー、ごもくスープ、グレープゼリー。
*:--☆--:*ママの日記*:--☆--:*
今日は、学年通信に「計画訪問」と書かれてあり、先生が他のクラスの授業を見に行ったり？したみたいです。
たっくんのクラスは２時間目に見に来てもらって、３〜４時間目は自習、今日は４時間だけで、給食を食べて帰ってきました。
今日の晩御飯も見てね♪
２時間目は、国語のべん強です。
先生が「道あんないをしよう」とプリントをわたしたので、ＣＤで「学校の門を出ます」と言ったら、プリントの上にえんぴつで道あんないをしてもらいました。
教えてもらった人は引っこしてきたばかりの人だったから、どうすればわかりやすくなるかをみんなで考えました。
３時間目は、先生がほかの教室のべん強を見に行ったので、みんなでじ習しました。
漢字ドリルで新しい漢字をれん習しました。
息 息をはく ゆっくり休息する
昔 昔のくらし 今と昔
転 すべって転ぶ 転がる 自転車
急 急用ができる 道を急ぐ
暗 九九を暗記する 暗い夜道
病 病気がなおる 病とたたかう
医 医者になる 医学を学ぶ
飲 お茶を飲む 新しい飲食店
重 重い役目 重い石 重大発表 軽重 重ね着
配 心配する 配分 気を配る
死 生死のさかい 小鳥が死ぬ
代 時代げきを見る 交代 千代紙 親代わり
倍 倍の大きさ ３倍になる
その後は、５２ばんと５５ばんをべん強しました。
４時間目は、漢字ドリル５３ばんと５５ばんの漢字を漢字れん習ちょうにうつしました。
給食は、パン、リンゴジャム、ぎゅうにゅう、メンチカツ、ポテトソテー、ごもくスープ、グレープゼリー。
*:--☆--:*ママの日記*:--☆--:*
今日は、学年通信に「計画訪問」と書かれてあり、先生が他のクラスの授業を見に行ったり？したみたいです。
たっくんのクラスは２時間目に見に来てもらって、３〜４時間目は自習、今日は４時間だけで、給食を食べて帰ってきました。
今日の晩御飯も見てね♪
2008年07月01日
係活動
今日の１時間目は国語のべん強をしました。
きのうの大ばんのテストをかえしてもらったら、ひらがなで書くところを漢字で書いてしまっていたので、９５点でした。少しざんねんです。
理科のテストもかえしてもらったら、表もうらも、どっちも１００点だったので、うれしかったです。
２時間目は算数のべん強をしました。
きのう車の量を調べに行ったので、それを大きな紙に表でまとめて、先生からオッケーですと言われてから、はんのみんなで発表のれん習をしました。
発表は、あさってです。
３時間目は、理科でした。
ホウセンカがあまりそだっていない人は、うえかえをしました。ぼくのホウセンカはくきも太くて、そだっているので、うえかえをしないで、かんさつカードに書きました。教室にもどってきて、色をぬってから、先生に見せてオッケーをもらいました。
４時間目は体いくで、ポートボールをしました。
走りながらボールをもらうパスのれん習をして、その後、シュートれん習もしました。
今日は、ポストマンが立っていたので、まっすぐ投げると点数をとることができないので、がんばりました。
５時間目と６時間目は、学活でかかり活動をしました。
今まで６月にがんばった点を書いて、７月にがんばりたい点も書いてから、かかりのリーダーさんが発表しました。
さいしょに先生が「アドバイスをしてみてください」と言ったので、みんなでアドバイスを出し合って、言われたことをできるかぎり多くやることにしました。
給食は、むぎごはん、ぎゅうにゅう、ひきにくとナスのいためもの、コーンスープ、ふりかけ。
きのうの大ばんのテストをかえしてもらったら、ひらがなで書くところを漢字で書いてしまっていたので、９５点でした。少しざんねんです。
理科のテストもかえしてもらったら、表もうらも、どっちも１００点だったので、うれしかったです。
２時間目は算数のべん強をしました。
きのう車の量を調べに行ったので、それを大きな紙に表でまとめて、先生からオッケーですと言われてから、はんのみんなで発表のれん習をしました。
発表は、あさってです。
３時間目は、理科でした。
ホウセンカがあまりそだっていない人は、うえかえをしました。ぼくのホウセンカはくきも太くて、そだっているので、うえかえをしないで、かんさつカードに書きました。教室にもどってきて、色をぬってから、先生に見せてオッケーをもらいました。
４時間目は体いくで、ポートボールをしました。
走りながらボールをもらうパスのれん習をして、その後、シュートれん習もしました。
今日は、ポストマンが立っていたので、まっすぐ投げると点数をとることができないので、がんばりました。
５時間目と６時間目は、学活でかかり活動をしました。
今まで６月にがんばった点を書いて、７月にがんばりたい点も書いてから、かかりのリーダーさんが発表しました。
さいしょに先生が「アドバイスをしてみてください」と言ったので、みんなでアドバイスを出し合って、言われたことをできるかぎり多くやることにしました。
給食は、むぎごはん、ぎゅうにゅう、ひきにくとナスのいためもの、コーンスープ、ふりかけ。
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2008年03月14日
ドラえもんの映画
★今日の給食★
せきはん、ぎゅうにゅう、とりにくのうまに、ナムル、みそしる。
＜ママの日記＞
今日は、お友達に誘われて夕方からドラえもんの映画を観てきました。
「映画 ドラえもん のび太と緑の巨人伝」は、キー坊がかわいかったです！
絢香の「手をつなごう」も良かったです！
せきはん、ぎゅうにゅう、とりにくのうまに、ナムル、みそしる。
＜ママの日記＞
今日は、お友達に誘われて夕方からドラえもんの映画を観てきました。
「映画 ドラえもん のび太と緑の巨人伝」は、キー坊がかわいかったです！
絢香の「手をつなごう」も良かったです！
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2008年03月12日
音読テスト
＜ボクのにっき＞
今日の１時間目は、国語で「スーホの白い馬」の音読のテストをしました。
ぼくは、「４月より声が大きくて、きく人にちゃんときこえるように、スーホのことばに気もちが入っていたし、白馬の気もちがわかりやすかったですね」と先生にほめてもらいました。うれしかったです。
２時間目は、算数で九九のジグゾーパズルをしました。
ならべるタイムをはかったら、１回目はほかの子が一番だったので、ぼくもがんばったら、２回目は一番になれました。
きろくは１分１６びょうでした。
３時間目は、また先生が音楽しゅう会でいなかったので、かん字れんしゅうをしました。
かん字れんしゅうがおわった人は、図工でおり紙をつかって、紙ひこうきを作りました。
紙に絵をかいて切りとって、紙ひこうきには、ぼくをのせました。
４時間目と５時間目は、生活で、かていかしつにはってあった絵をぜんぶせいりしました。
その後は、ボウリングのじゅんびをしました。
みんながペットボトルをもってきてくれたので、ならび方を考えたり、じっさいにボールをなげてみたりしました。
★今日のきゅう食★
パン、リンゴジャム、ぎゅうにゅう、ハンバーグのチリビーンズソース、やさいスープ。
ハンバーグとやさいスープがおいしかったです。
＜ママの日記＞
今日、ザ！世界仰天ニュースを見ていたら、３歳の男の子が脳内出血をしてしまい、勇気ある決断によって奇跡的に助かったという内容でした。
親として、自分だったら同じ決断ができるかな…と考えながら見ました。
最後に映ったカーター君、元気そうで良かったです。
今日の１時間目は、国語で「スーホの白い馬」の音読のテストをしました。
ぼくは、「４月より声が大きくて、きく人にちゃんときこえるように、スーホのことばに気もちが入っていたし、白馬の気もちがわかりやすかったですね」と先生にほめてもらいました。うれしかったです。
２時間目は、算数で九九のジグゾーパズルをしました。
ならべるタイムをはかったら、１回目はほかの子が一番だったので、ぼくもがんばったら、２回目は一番になれました。
きろくは１分１６びょうでした。
３時間目は、また先生が音楽しゅう会でいなかったので、かん字れんしゅうをしました。
かん字れんしゅうがおわった人は、図工でおり紙をつかって、紙ひこうきを作りました。
紙に絵をかいて切りとって、紙ひこうきには、ぼくをのせました。
４時間目と５時間目は、生活で、かていかしつにはってあった絵をぜんぶせいりしました。
その後は、ボウリングのじゅんびをしました。
みんながペットボトルをもってきてくれたので、ならび方を考えたり、じっさいにボールをなげてみたりしました。
★今日のきゅう食★
パン、リンゴジャム、ぎゅうにゅう、ハンバーグのチリビーンズソース、やさいスープ。
ハンバーグとやさいスープがおいしかったです。
＜ママの日記＞
今日、ザ！世界仰天ニュースを見ていたら、３歳の男の子が脳内出血をしてしまい、勇気ある決断によって奇跡的に助かったという内容でした。
親として、自分だったら同じ決断ができるかな…と考えながら見ました。
最後に映ったカーター君、元気そうで良かったです。
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2008年03月11日
スーホの白い馬
＜ボクのにっき＞
今日の１時間目は、国語で「スーホの白い馬」の４の場面の学しゅうもんだいをべん強しました。
・白馬はどうして楽きになってそばにいたかったのか
・なぜ馬頭きんの音は人の心をゆりうごかすことができるのか
というもんだいの答えとわけをノートに書きました。
先生が「すばらしい。ステキな本と出会いましたね。これからもたくさん本を読んで心をゆたかにしていこう」と書いてくれたので、新しい心にかえてがんばっていこうと思いました。
２時間目も、国語で「スーホの白い馬」のテストをしました。
先生が「これが二年生さいごのテストだから、１００点とれるようにがんばってください」と言ってくれたので、がんばってときました。
たぶん１００点とれると思います。
３時間目と４時間目は、先生が音楽しゅう会でいなかったので、書しゃをしました。
さいごのページと、学しゅうのまとめを書きました。書しゃがぜんぶおわった人は、先週やったプリントのおわってなかった分をときました。
プリントもおわった人は、計算ドリルの４１から４４番までをべん強しました。
５時間目は、学活で、計画している会のだい名がきまりました。
名前は「２年１組のありがとう会」です。ぼくたちはボウリングをやるので、じゅんびができているグループは、かざりつけのじゅんびをしました。
先生が明日とあさっても時間をくれると言ってくれたので、がんばります。
★今日のきゅう食★
むぎごはん、ぎゅうにゅう、かんとんまーぼー、ちゅうかあえ、はるまき。
かんとんまーぼーがおいしかったです。はるまきの中にはカレーが入っていて、とてもおいしかったです。
＜ママの日記＞
今日は、ママ友達が残業で遅くなるというので、たっくんを習字に行かせてから、お友達を児童室に迎えに行って家に送り届けました。
本当は迎えに行くまでにシチューを作って持って行くつもりだったのに間に合わなくて、書道が終わるのを待って迎えに行きながら、届けに行きました。
ママは帰ってきていたけど、ちょうど夕飯を作っていたところで、喜んでもらえたので、良かったです♪
今日の１時間目は、国語で「スーホの白い馬」の４の場面の学しゅうもんだいをべん強しました。
・白馬はどうして楽きになってそばにいたかったのか
・なぜ馬頭きんの音は人の心をゆりうごかすことができるのか
というもんだいの答えとわけをノートに書きました。
先生が「すばらしい。ステキな本と出会いましたね。これからもたくさん本を読んで心をゆたかにしていこう」と書いてくれたので、新しい心にかえてがんばっていこうと思いました。
２時間目も、国語で「スーホの白い馬」のテストをしました。
先生が「これが二年生さいごのテストだから、１００点とれるようにがんばってください」と言ってくれたので、がんばってときました。
たぶん１００点とれると思います。
３時間目と４時間目は、先生が音楽しゅう会でいなかったので、書しゃをしました。
さいごのページと、学しゅうのまとめを書きました。書しゃがぜんぶおわった人は、先週やったプリントのおわってなかった分をときました。
プリントもおわった人は、計算ドリルの４１から４４番までをべん強しました。
５時間目は、学活で、計画している会のだい名がきまりました。
名前は「２年１組のありがとう会」です。ぼくたちはボウリングをやるので、じゅんびができているグループは、かざりつけのじゅんびをしました。
先生が明日とあさっても時間をくれると言ってくれたので、がんばります。
★今日のきゅう食★
むぎごはん、ぎゅうにゅう、かんとんまーぼー、ちゅうかあえ、はるまき。
かんとんまーぼーがおいしかったです。はるまきの中にはカレーが入っていて、とてもおいしかったです。
＜ママの日記＞
今日は、ママ友達が残業で遅くなるというので、たっくんを習字に行かせてから、お友達を児童室に迎えに行って家に送り届けました。
本当は迎えに行くまでにシチューを作って持って行くつもりだったのに間に合わなくて、書道が終わるのを待って迎えに行きながら、届けに行きました。
ママは帰ってきていたけど、ちょうど夕飯を作っていたところで、喜んでもらえたので、良かったです♪
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2008年03月05日
二年生の漢字テスト
＜ボクのにっき＞
今日の１時間目は、国語で、２年生で習ったかん字１６０字のテストをしました。
自分ではうまく書けたと思うので、１００点だと思います。先生がきびしく丸つけをすると思うので、まだわかりません。
２時間目は、さいごのしゅうかいのれんしゅうをしました。
グループごとに作るものを少しは作ったけど、まだあるので、明日も作ります。本番は１８日です。
３時間目は、算数で、前にやったテストをわたしてもらいました。
まちがえていたら、まちがえていたところをなおして、ノートにれんしゅうしました。先生に見せてオッケーと言われたらおわりです。
つぎに「計算のまとめ」というプリントがあって、「どんな計算になるかな」が５もん、かけ算が１０もん、九九のひょうが５もん、さいごに数のあらわし方が１０もんあって、がんばってときました。
４時間目は、図工で「紙を立てたら」の作品、はんが「うつして見つけて」の作品を見て、うまかった人のかんそうを４行書きました。
それでも時間があまった人は紙のうらにも書きました。
５時間目は、「スーホの白い馬」の学しゅうもんだいを大きい紙に書きました。
★今日のきゅう食★
ごはん、ぎゅうにゅう、ふりかけ、さばてりホイルまき、ごもくに、みそしる。
さばてりホイルまきがホイルをあけたら、ふわふわのサバに上にみそがかかってて、味がおいしかったです。それで、ぼくは、ごはんをおかわりしました。
＜ママの日記＞
今日は、帰ってきてからも元気いっぱいでした♪
「最後の集会でみんなにあげるんだ」と言って折り紙で飛行機を作ったり、とても楽しそうにしていました。
昨日の「かもめ食堂」が楽しかったので、今日も、その話で盛り上がりました♪
今日の１時間目は、国語で、２年生で習ったかん字１６０字のテストをしました。
自分ではうまく書けたと思うので、１００点だと思います。先生がきびしく丸つけをすると思うので、まだわかりません。
２時間目は、さいごのしゅうかいのれんしゅうをしました。
グループごとに作るものを少しは作ったけど、まだあるので、明日も作ります。本番は１８日です。
３時間目は、算数で、前にやったテストをわたしてもらいました。
まちがえていたら、まちがえていたところをなおして、ノートにれんしゅうしました。先生に見せてオッケーと言われたらおわりです。
つぎに「計算のまとめ」というプリントがあって、「どんな計算になるかな」が５もん、かけ算が１０もん、九九のひょうが５もん、さいごに数のあらわし方が１０もんあって、がんばってときました。
４時間目は、図工で「紙を立てたら」の作品、はんが「うつして見つけて」の作品を見て、うまかった人のかんそうを４行書きました。
それでも時間があまった人は紙のうらにも書きました。
５時間目は、「スーホの白い馬」の学しゅうもんだいを大きい紙に書きました。
★今日のきゅう食★
ごはん、ぎゅうにゅう、ふりかけ、さばてりホイルまき、ごもくに、みそしる。
さばてりホイルまきがホイルをあけたら、ふわふわのサバに上にみそがかかってて、味がおいしかったです。それで、ぼくは、ごはんをおかわりしました。
＜ママの日記＞
今日は、帰ってきてからも元気いっぱいでした♪
「最後の集会でみんなにあげるんだ」と言って折り紙で飛行機を作ったり、とても楽しそうにしていました。
昨日の「かもめ食堂」が楽しかったので、今日も、その話で盛り上がりました♪
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2008年03月04日
フィンランド
★今日のきゅう食★
バターロール、ぎゅうにゅう、スパゲッティナポリタン、フルーツのオレンジソース、プリン。
＜ママの日記＞
今日は、書道が終わってから「かもめ食堂」のDVDを観たので、ブログを更新する前に寝てしまいました。
たっくんが今一番行きたいところはフィンランドで、ムーミンランドに行きたいと言っています。
それを知った私の妹がフィンランド情報をハガキに書いて送ってくれていて、ハガキを見てからDVDを観たおかげで、とても楽しく観ることができました。
そして、ますますフィンランドに行きたくなったねと話しました。今ごろは、きっとフィンランドの夢を見ています♪
バターロール、ぎゅうにゅう、スパゲッティナポリタン、フルーツのオレンジソース、プリン。
＜ママの日記＞
今日は、書道が終わってから「かもめ食堂」のDVDを観たので、ブログを更新する前に寝てしまいました。
たっくんが今一番行きたいところはフィンランドで、ムーミンランドに行きたいと言っています。
それを知った私の妹がフィンランド情報をハガキに書いて送ってくれていて、ハガキを見てからDVDを観たおかげで、とても楽しく観ることができました。
そして、ますますフィンランドに行きたくなったねと話しました。今ごろは、きっとフィンランドの夢を見ています♪
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2008年03月03日
二年生まとめ
＜ボクのにっき＞
今日の１時間目は、算数でテストを２枚をやりました。
二年生のまとめは、ちょっとむずかしいのがあったけど、がんばったので、たぶん１００点とれると思います。
もう１まいは、ちょっとじしんがありません。
２時間目と３時間目は、音楽で歌のテストをしました。
「木のはの音楽」を歌いました。半分まで歌ったら１５人のかんそうを言って、のこりの人のかんそうも言って、さいごに、うまかった人が前に出て歌いました。ぼくも前に出て歌いました。
つぎに「こぐま」のテストをするので、けんばんハーモニカのれんしゅうをしました。
ぼくは、歌よりもけんばんの方がうまくできました。
４時間目は、国語で「スーホの白い馬」の場めん分けをしました。
さいしょの１と２はスーホのこと、３はとのさまのこと、４がスーホで、きしょうてんけつ（起承転結）を教えてもらいました。
音楽でも国語でも起承転結（きしょうてんけつ）があると先生が言っていました。
５時間目は、書写で８８、８９ページをていねいに書きました。
マイネームペンで書くところもあるし、えんぴつで書くところもあるので、気をつけて書きました。
★今日のきゅう食★
ごはん、ぎゅうにゅう、ブタニクとダイズのあげに、おひたし、わかめスープ。
ブタニクとダイズのあげにが一番おいしかったです。
＜ママの日記＞
昨夜、テレビで永久歯の生えない子供たちを見て、急に不安になり、小学校が終わってから歯医者に行きました。
レントゲンを撮ってもらったら、永久歯は全部ありますよ！ということで、ホッとしました。
実は、上の前歯が抜けたのがお誕生日前だから６月…。そのうち生えてくるだろうと思っていたのですが、周りから「歯医者に行った方がいいよ」と言われていたのを先送りしてきました。。
食生活の影響で永久歯が生えてこないのなら私の責任…と不安な気持ちのまま歯医者に行ったら、先生が「永久歯は全部ありますよ。スペースがないので、生えてきてないだけです。前歯ももうすぐですから、このまま経過を見ましょう」と話してくれました。
あと、私が小さいときに虫歯だらけだったので、保育園に預けるまでチョコとか甘いものも食べさせなかったし、今でもジュースは飲まず水かお茶なんです…と話したら、「唾液もサラサラしていて、虫歯になりにくい口内環境ができていますね」と褒めてくれました。
２歳ぐらいまでに親が気をつけてあげると、虫歯になりにくいそうです。歯医者に行く前は、子供以上にドキドキしていましたが、ほんと安心しました♪
今日の１時間目は、算数でテストを２枚をやりました。
二年生のまとめは、ちょっとむずかしいのがあったけど、がんばったので、たぶん１００点とれると思います。
もう１まいは、ちょっとじしんがありません。
２時間目と３時間目は、音楽で歌のテストをしました。
「木のはの音楽」を歌いました。半分まで歌ったら１５人のかんそうを言って、のこりの人のかんそうも言って、さいごに、うまかった人が前に出て歌いました。ぼくも前に出て歌いました。
つぎに「こぐま」のテストをするので、けんばんハーモニカのれんしゅうをしました。
ぼくは、歌よりもけんばんの方がうまくできました。
４時間目は、国語で「スーホの白い馬」の場めん分けをしました。
さいしょの１と２はスーホのこと、３はとのさまのこと、４がスーホで、きしょうてんけつ（起承転結）を教えてもらいました。
音楽でも国語でも起承転結（きしょうてんけつ）があると先生が言っていました。
５時間目は、書写で８８、８９ページをていねいに書きました。
マイネームペンで書くところもあるし、えんぴつで書くところもあるので、気をつけて書きました。
★今日のきゅう食★
ごはん、ぎゅうにゅう、ブタニクとダイズのあげに、おひたし、わかめスープ。
ブタニクとダイズのあげにが一番おいしかったです。
＜ママの日記＞
昨夜、テレビで永久歯の生えない子供たちを見て、急に不安になり、小学校が終わってから歯医者に行きました。
レントゲンを撮ってもらったら、永久歯は全部ありますよ！ということで、ホッとしました。
実は、上の前歯が抜けたのがお誕生日前だから６月…。そのうち生えてくるだろうと思っていたのですが、周りから「歯医者に行った方がいいよ」と言われていたのを先送りしてきました。。
食生活の影響で永久歯が生えてこないのなら私の責任…と不安な気持ちのまま歯医者に行ったら、先生が「永久歯は全部ありますよ。スペースがないので、生えてきてないだけです。前歯ももうすぐですから、このまま経過を見ましょう」と話してくれました。
あと、私が小さいときに虫歯だらけだったので、保育園に預けるまでチョコとか甘いものも食べさせなかったし、今でもジュースは飲まず水かお茶なんです…と話したら、「唾液もサラサラしていて、虫歯になりにくい口内環境ができていますね」と褒めてくれました。
２歳ぐらいまでに親が気をつけてあげると、虫歯になりにくいそうです。歯医者に行く前は、子供以上にドキドキしていましたが、ほんと安心しました♪
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2008年02月20日
放課後
★今日のきゅう食★
パン、リンゴジャム、ぎゅうにゅう、メンチカツ、やさいサラダ、コーンポタージュ。
＜ママの日記＞
今日は、学校が終わってからお友達の家に遊びに行って、たくさん遊んできたので、ごはんを食べて、お風呂に入ったら、すぐに寝ちゃいました。
引っ越す前はお隣さんだったお友達の家では自分の家のように自由に遊んでました。一番上の女の子と、下の二人の男の子と４人で本当に楽しそうでした。
楽しい時間はあっという間で、１時間ぐらいで帰ってくるつもりが、気がついたら２時間になっていて、春休みになったら、また遊ぼうね！と約束して帰ってきました。
今ごろ楽しい夢を見ていることでしょう♪
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2008年02月19日
ストライクゲーム
＜ボクのにっき＞
今日の１時間目は、国語のチャレンジテストでした。
１００点だったので、ぼくはうれしいと思いました。あと２回テストがあるので、２回とも１００点にしたいです。
２時間目は、算数で「どんな計算になるかな」のテストをしました。
テストでは、まだならってないもんだいもあったけど、とけたので、うれしかったです。
長休み時間に６年生の教室で「たからさがし」と「ストライクゲーム」と「おばけやしき」と「おばけめいろ」と「かがくじっけん」がありました。
ぼくは、はじめに「ストライクゲーム」をやりました。さいしょは点数が１６点だったけど、ボールを９コなげれたので、ぜんぶ９をねらったら８１点になったので、うれしかったです。
３時間目は、国語で「楽しかったね、２年生」をべんきょうしました。
町たんけんや、親子かつどうなど、どこかに行ったことを書くので、ぼくは、ゆうびんきょくに行ったことを書きました。
明日、文しゅうの下書きを書いて、来週の月曜日にせい書をします。さいごの作文なので、きれいに書くようにしたいです。
４時間目は、音楽で「こぐまの２月」をけんばんハーモニカでひきました。
ぼくは、けんばんハーモニカ１で、手のうごきはわかっているので、少しずつわけてひきました。
５時間目は、生活で「ひろがれ、わたし」を作って、気づいたこと、思ったことをプリントに書きました。
うまかった人は、みんなの前ではっぴょうしました。
★今日のきゅう食★
ごはん、ぎゅうにゅう、やきにく、キムチあえ、たまごスープ。
＜ママの日記＞
いつも２時間目と３時間目の間の休憩時間は少し長くて、その間にいろいろミニ行事が入ったりしているようですが、今日は、６年生の教室に遊びに行って楽しかったみたいで、帰ってきてら、ずーっと話していました。
元気に帰ってきて、笑顔で小学校の話をしてくれる時がとても楽しみなんです。
今日の１時間目は、国語のチャレンジテストでした。
１００点だったので、ぼくはうれしいと思いました。あと２回テストがあるので、２回とも１００点にしたいです。
２時間目は、算数で「どんな計算になるかな」のテストをしました。
テストでは、まだならってないもんだいもあったけど、とけたので、うれしかったです。
長休み時間に６年生の教室で「たからさがし」と「ストライクゲーム」と「おばけやしき」と「おばけめいろ」と「かがくじっけん」がありました。
ぼくは、はじめに「ストライクゲーム」をやりました。さいしょは点数が１６点だったけど、ボールを９コなげれたので、ぜんぶ９をねらったら８１点になったので、うれしかったです。
３時間目は、国語で「楽しかったね、２年生」をべんきょうしました。
町たんけんや、親子かつどうなど、どこかに行ったことを書くので、ぼくは、ゆうびんきょくに行ったことを書きました。
明日、文しゅうの下書きを書いて、来週の月曜日にせい書をします。さいごの作文なので、きれいに書くようにしたいです。
４時間目は、音楽で「こぐまの２月」をけんばんハーモニカでひきました。
ぼくは、けんばんハーモニカ１で、手のうごきはわかっているので、少しずつわけてひきました。
５時間目は、生活で「ひろがれ、わたし」を作って、気づいたこと、思ったことをプリントに書きました。
うまかった人は、みんなの前ではっぴょうしました。
★今日のきゅう食★
ごはん、ぎゅうにゅう、やきにく、キムチあえ、たまごスープ。
＜ママの日記＞
いつも２時間目と３時間目の間の休憩時間は少し長くて、その間にいろいろミニ行事が入ったりしているようですが、今日は、６年生の教室に遊びに行って楽しかったみたいで、帰ってきてら、ずーっと話していました。
元気に帰ってきて、笑顔で小学校の話をしてくれる時がとても楽しみなんです。
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2008年02月12日
休み明け
★今日のきゅう食★
ごはん、ぎゅうにゅう、にくじゃが、きのみあえ、さんまあられ。
＜ママの日記＞
金曜日は熱があり、小学校をお休みしましたが、３連休は、のんびり、ゆったり過ごして回復したので、今日は小学校に行きました。
明日は、最後の読み聞かせで、大型絵本をボランティア全員で読むことになっています。
４月に参加を決めた時には大丈夫だろうか…という不安もありましたが、振り返ってみると、あっという間です。
子供たちは大好きな絵本を読んでいると、絵本の世界に入り込んで、どんどん前に出てきてくれるので、読んでいても楽しかったです。
明日は子供たちに大人気の「にじいろのさかな」も読むので、とても素敵な時間になると思います♪
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2008年02月06日
初めての版画
＜ボクのにっき＞
今日の１時間目と２時間目は、図工で、はんがを作りました。
はんがにする絵をかいていたら、３組さんたちが早くおわったので、ローラーとインク、下にしくしんぶんしをかしてくれました。
ローラーをつかって、色をつけて、紙にうつした時、きれいにできたので、うれしかったです。
３時間目と４時間目は、５才から８才までを完成させようをしました。
８才のしゃしんがなかったので、８才の絵は、これからの自分を書きました。
先生が「やきゅうせんしゅになるとか」と言ったら、みんながぼくの方を見たので、ちょっとびっくりしました。
中みがかんせいしたので、うれしかったです。文しょうはぜんぶおわったので、あとはしゃしんのまわりとか、かざりだけです。
★今日のきゅう食★
パン、アップルジャム、ぎゅうにゅう、だいずのミネストローネ、コールスローサラダ、ババロア。
＜ママの日記＞
今日は、５時間目がなかったみたいです。
版画を作ったんだよ！と持って帰ってきたのを見たら、カブトムシとクワガタの模様と、あと細かい模様が彫られてありました。
「今日ボク８時に寝るから」と言うので、「どうしたの？」と聞いたら「８時に寝て10時に起きて『斉藤さん』見るから」と答えました。
たっくんは強いママが好きみたいです。
でも、夕飯の後、お風呂に入ったら、いつもどおり、９時過ぎになってしまって、ドラマ「斉藤さん」は見れずに寝ちゃいました。
今日の１時間目と２時間目は、図工で、はんがを作りました。
はんがにする絵をかいていたら、３組さんたちが早くおわったので、ローラーとインク、下にしくしんぶんしをかしてくれました。
ローラーをつかって、色をつけて、紙にうつした時、きれいにできたので、うれしかったです。
３時間目と４時間目は、５才から８才までを完成させようをしました。
８才のしゃしんがなかったので、８才の絵は、これからの自分を書きました。
先生が「やきゅうせんしゅになるとか」と言ったら、みんながぼくの方を見たので、ちょっとびっくりしました。
中みがかんせいしたので、うれしかったです。文しょうはぜんぶおわったので、あとはしゃしんのまわりとか、かざりだけです。
★今日のきゅう食★
パン、アップルジャム、ぎゅうにゅう、だいずのミネストローネ、コールスローサラダ、ババロア。
＜ママの日記＞
今日は、５時間目がなかったみたいです。
版画を作ったんだよ！と持って帰ってきたのを見たら、カブトムシとクワガタの模様と、あと細かい模様が彫られてありました。
「今日ボク８時に寝るから」と言うので、「どうしたの？」と聞いたら「８時に寝て10時に起きて『斉藤さん』見るから」と答えました。
たっくんは強いママが好きみたいです。
でも、夕飯の後、お風呂に入ったら、いつもどおり、９時過ぎになってしまって、ドラマ「斉藤さん」は見れずに寝ちゃいました。
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2008年02月05日
習い事
★今日のきゅう食★
ごはん、ぎゅうにゅう、さばのしおやき、やまのさちのいためもの、みそしる。
＜ママの日記＞
今日もブログ更新の前に寝てしまいました。
火曜日は、いつも書道の日なので、終わって帰ってきてから夕飯を食べて、お風呂に入ると、寝る時間になっています。
ごはん、ぎゅうにゅう、さばのしおやき、やまのさちのいためもの、みそしる。
＜ママの日記＞
今日もブログ更新の前に寝てしまいました。
火曜日は、いつも書道の日なので、終わって帰ってきてから夕飯を食べて、お風呂に入ると、寝る時間になっています。
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2008年01月30日
算数カレンダー
＜ボクのにっき＞
今日の１時間目と２時間目と３時間目は、算数で、算数カレンダーという楽しいものを作りました。
算数カレンダーは、なん月のところに数字を入れて、日曜日の数字は先生が書いてくれているので、月曜日から土曜日までの日にちを自分で書きました。
日にちはマイネームでなぞって、日にちのまわりはクーピーでつよくかこんで、色はやさしくぬりました。
日にちが答えになるように計算もんだいを考えて、しきや絵を書いて色もぬったら、算数カレンダーのかんせいです。
カレンダーの数字がなくてあいているところは、すきな絵やことばを書きます。
さいしょは「これからはじまるよ」とか「楽しくとけるかな」とか「さあ、はじめよう」と書きます。さいごは「楽しいもんだいあったかな」とか「楽しくとけたかな」と書きました。
あと、あいているところにやきゅうボールとクローバー、たいよう、夕日の絵をていねいに書いて、色もぬりました。あんまり楽しくて、休み時間のうがいよりカレンダー作りがしたいと先生に言ったら、先生が大きな声で笑いました。
４時間目は、国語で「音やようすをあらわすことば」のべんきょうをしました。
トントントンとドンドンドンのちがい、カエルの泣き声と、夕日がしずむ音などをべんきょうしました。
教科書にのっていないものも、力を入れる音と、力を入れない音とかを考えました。
５時間目は、雪国ぼうさいくんれんでした。
ほうそうがなったら、先生の言うことを聞いて、学校から外に出て、学校の前で先生のお話を聞きました。
それから１年１組の教室を通って、くつをおいて、ならんで、教室にもどりました。
★今日のきゅう食★
パン、マーガリン、ぎゅうにゅう、インディアンスパゲッティ、フルールのオレンジソース、だいずこざかな。
＜ママの日記＞
２月15日が２年生最後の授業参観日です。
今日作った算数カレンダーもＰＴＡの時に必ず見てね！と言われました。生まれてからの物語も展示されていると思うので、楽しみです♪
教室の中が乾燥しているので、休み時間にうがいをしていることを始めて知りました。暖房がついていると、乾燥しちゃいますからね。
今日の１時間目と２時間目と３時間目は、算数で、算数カレンダーという楽しいものを作りました。
算数カレンダーは、なん月のところに数字を入れて、日曜日の数字は先生が書いてくれているので、月曜日から土曜日までの日にちを自分で書きました。
日にちはマイネームでなぞって、日にちのまわりはクーピーでつよくかこんで、色はやさしくぬりました。
日にちが答えになるように計算もんだいを考えて、しきや絵を書いて色もぬったら、算数カレンダーのかんせいです。
カレンダーの数字がなくてあいているところは、すきな絵やことばを書きます。
さいしょは「これからはじまるよ」とか「楽しくとけるかな」とか「さあ、はじめよう」と書きます。さいごは「楽しいもんだいあったかな」とか「楽しくとけたかな」と書きました。
あと、あいているところにやきゅうボールとクローバー、たいよう、夕日の絵をていねいに書いて、色もぬりました。あんまり楽しくて、休み時間のうがいよりカレンダー作りがしたいと先生に言ったら、先生が大きな声で笑いました。
４時間目は、国語で「音やようすをあらわすことば」のべんきょうをしました。
トントントンとドンドンドンのちがい、カエルの泣き声と、夕日がしずむ音などをべんきょうしました。
教科書にのっていないものも、力を入れる音と、力を入れない音とかを考えました。
５時間目は、雪国ぼうさいくんれんでした。
ほうそうがなったら、先生の言うことを聞いて、学校から外に出て、学校の前で先生のお話を聞きました。
それから１年１組の教室を通って、くつをおいて、ならんで、教室にもどりました。
★今日のきゅう食★
パン、マーガリン、ぎゅうにゅう、インディアンスパゲッティ、フルールのオレンジソース、だいずこざかな。
＜ママの日記＞
２月15日が２年生最後の授業参観日です。
今日作った算数カレンダーもＰＴＡの時に必ず見てね！と言われました。生まれてからの物語も展示されていると思うので、楽しみです♪
教室の中が乾燥しているので、休み時間にうがいをしていることを始めて知りました。暖房がついていると、乾燥しちゃいますからね。
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2008年01月28日
明日のれんしゅう
＜ボクのにっき＞
今日の１時間目と２時間目は、国語で「何に見えるかな」のべんきょうをしました。
となりのせきの人と紙を半分に切って分けて、何も考えないで手で切りました。それをグループで図工のつくえにして「これ、何に見える？」ときいたら、「ぼくは、こういうふうに見えるよ。わけは、なになにだからだよ」と答えます。
その後、しつもんされたら、答えて、つぎに思ったことを言ってもらいました。それを４人分やりました。
３時間目と４時間目は、体いくで、グラウンドで明日の「一年生をむかえる冬となかよししゅうかい」のれんしゅうをしました。
しかいの人はことばをしゃべって、ぼくたちは「なかよしリレー」なので、ルールの言い方と、あそび方をじっさいに走ってれんしゅうしました。
ほかのクラスは、そりリレーと、まと当てのれんしゅうをしました。
５時間目は、国語で、０才から２才までの文しょうを本番の紙にはりました。
先生に「これでいいですか？」と見せて、紙をはるときにしわがついていたら、先生が直してくれました。
★今日のきゅう食★
ごはん、ぎゅうにゅう、とりにくのうまに、ナムル、みそしる。
＜ママの日記＞
明日、一年生と遊ぼう集会があり、張り切っています。
ちょうど一年前、二年生のお兄さん、お姉さんがやってくれたことを今度はボクたちがやってあげるんだよ！と、とても嬉しそうなので、明日、お話を聞くのが楽しみです♪
今日の１時間目と２時間目は、国語で「何に見えるかな」のべんきょうをしました。
となりのせきの人と紙を半分に切って分けて、何も考えないで手で切りました。それをグループで図工のつくえにして「これ、何に見える？」ときいたら、「ぼくは、こういうふうに見えるよ。わけは、なになにだからだよ」と答えます。
その後、しつもんされたら、答えて、つぎに思ったことを言ってもらいました。それを４人分やりました。
３時間目と４時間目は、体いくで、グラウンドで明日の「一年生をむかえる冬となかよししゅうかい」のれんしゅうをしました。
しかいの人はことばをしゃべって、ぼくたちは「なかよしリレー」なので、ルールの言い方と、あそび方をじっさいに走ってれんしゅうしました。
ほかのクラスは、そりリレーと、まと当てのれんしゅうをしました。
５時間目は、国語で、０才から２才までの文しょうを本番の紙にはりました。
先生に「これでいいですか？」と見せて、紙をはるときにしわがついていたら、先生が直してくれました。
★今日のきゅう食★
ごはん、ぎゅうにゅう、とりにくのうまに、ナムル、みそしる。
＜ママの日記＞
明日、一年生と遊ぼう集会があり、張り切っています。
ちょうど一年前、二年生のお兄さん、お姉さんがやってくれたことを今度はボクたちがやってあげるんだよ！と、とても嬉しそうなので、明日、お話を聞くのが楽しみです♪
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2008年01月22日
名前のいみ
＜ボクのにっき＞
今日の１時間目は国語で、赤ちゃんのしゃしんの文しょうを書きました。
お母さんに教えてもらって書いたプリントを見ながら、下書きをしました。
本番の紙は少しあついんだけれど、下書きだから、少しうすかったです。
ぼくは、下書きに名前のいみを書きました。そして、先生に見せたら、「名前のとおりにそだっていますよ」と言われて、うれしかったです。
２時間目は、算数で、プリントに１のだんから９のだんまでの九九のひょうをかんせいさせました。
それがぜんぶできたら、手をあげて、ナンバーワンだった人は先生に「すごいね」と書いてもらえます。
１分３０びょういないにできなければ、やりなおしで、できるまでやらなきゃいけないです。
３時間目も算数で、九九のひょうのべんきょうをしました。
けいさんドリルの２２ばんのもんだいで、ないところもあるつもりで計算するというやり方です。
式は３つだけで、答えは１つでした。けっこうむずかしかったです。
４時間目と５時間目は、国語で、何に見えるかなというべんきょうをしました。
絵をかいて、それがどういうふうに見えるかというべんきょうで、けっこうむずかしいです。
�．�ジラ、�▲汽襦↓�イルカ、その中で答えはなんですかを絵を見て答えます。
そういうべんきょうをしました。
絵は、きれいにかかないといけなくて、たてにかくのとよこにかくのと見えるかくどがちがうから、何に見えるかちょっとわからないから、たてにかいたり、よこにかいたりする人がいました。
★今日のきゅう食★
ごはん、ぎゅうにゅう、いしかりじる、いそに、たまごやき。
たまごやきとごはんのくみあわせがおいしかったです。
＜ママの日記＞
今日は「カレーの日」ということで、カレーにしました。
今日の１時間目は国語で、赤ちゃんのしゃしんの文しょうを書きました。
お母さんに教えてもらって書いたプリントを見ながら、下書きをしました。
本番の紙は少しあついんだけれど、下書きだから、少しうすかったです。
ぼくは、下書きに名前のいみを書きました。そして、先生に見せたら、「名前のとおりにそだっていますよ」と言われて、うれしかったです。
２時間目は、算数で、プリントに１のだんから９のだんまでの九九のひょうをかんせいさせました。
それがぜんぶできたら、手をあげて、ナンバーワンだった人は先生に「すごいね」と書いてもらえます。
１分３０びょういないにできなければ、やりなおしで、できるまでやらなきゃいけないです。
３時間目も算数で、九九のひょうのべんきょうをしました。
けいさんドリルの２２ばんのもんだいで、ないところもあるつもりで計算するというやり方です。
式は３つだけで、答えは１つでした。けっこうむずかしかったです。
４時間目と５時間目は、国語で、何に見えるかなというべんきょうをしました。
絵をかいて、それがどういうふうに見えるかというべんきょうで、けっこうむずかしいです。
�．�ジラ、�▲汽襦↓�イルカ、その中で答えはなんですかを絵を見て答えます。
そういうべんきょうをしました。
絵は、きれいにかかないといけなくて、たてにかくのとよこにかくのと見えるかくどがちがうから、何に見えるかちょっとわからないから、たてにかいたり、よこにかいたりする人がいました。
★今日のきゅう食★
ごはん、ぎゅうにゅう、いしかりじる、いそに、たまごやき。
たまごやきとごはんのくみあわせがおいしかったです。
＜ママの日記＞
今日は「カレーの日」ということで、カレーにしました。
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ninensei at