校外学習のまとめ
2008年9月22日
今日の１時間目は、国語で、分類のテストを返してもらいました。
赤ペンで、まちがい直しをして、先生に見せてＯＫをもらいました。
その後に漢字ドリルの７３番と７４番が前学期のまとめなので、全部書いて、丸つけをして、先生からＯＫをもらってから、あさってチャレンジテストのところをノートにれん習しました。水曜日にチェックするので、それまでに書いてきてくださいと先生が言いました。
２時間目は、書写です。
まだ前学期なんだけど、もう後学期の習字のべん強をしました。
はじめに、後学期のべん強をするために、気をつけるところや書く字が書いてあって、名前を書く場所があるので、そこにマイネームペンで名前を書きました。
その後に、今日は「月」という字を書くので、先生からお手本をもらって、どこに気をつけるとか、名前を書いてから、月という字を書きました。
３時間目は、算数で、水のかさのテストをしました。
テストには、やかんには何リットル入るか、水とうには何デシリットル入るか、バケツには何リットル入るのかという問題がありました。
あと、何リットルと何デシリットルの足し算や引き算の問題が出ていたので、ちょっとむずかしかったです。
その後に、計算ドリルの４２番から４８番までをノートに書きました。
４時間目は、社会のべん強をしました。
金曜日に校外学習に行って、自分で作ったしおりに、こういうことは大切だなーと思ってメモしてきたことを新聞にまとめました。
新聞には、記者名と発行日と感想を書くところがあるので、記者名のところに名前を書いて、新聞名は全部でき上がってからコレが合うなーと思ったものを書くので、今日は書きませんでした。
新聞の中身は、自分で考えて、見てきたところのことを書きます。前の校外学習の時に「お母さんのお弁当がおいしかったです」と書いた人が多かったので、お弁当のことは書かないように先生に言われました。
５時間目は、音楽です。
教科書の２３ページにのっている「おかしのすきなまほう使い」という歌があって、となりのページにまほうの音をつくろうというのがあるので、歌を歌ってから
ワン・ツー・スリーというところがあるので、そこが終わったら、タンバリン、鈴、バーチャイム、カバナ、トライアングルを使って、自分たちでまほうの音を作りました。
その後に、先生が「発表したい人、手をあげてください」と言ったので、ぼくが手をあげて発表しました。歌はうまくいったんだけれど、まほうの音が少しうまくいかなかったので、次にもし機会があれば、もっといい音にしたいと思いました。
本当は、歌しが２つあるけれど、今日は１番しか歌わなかったので、次は２番も歌ってみたいです。
給食は、むぎごはん、ぎゅうにゅう、さばのてりやき、やさいいため、のっぺいじる。
一番おいしかったのは、さばのてりやきです。
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