2008年07月02日
自習
今日の1時間目は、2時間目におきゃくさまがいらっしゃるので、ランドセルが入っているロッカーの中を片づけたり、つくえの上にノートとえんぴつとけしゴムを出したり、先生が2時間目にべん強することを書いたり、じゅんびをしました。
2時間目は、国語のべん強です。
先生が「道あんないをしよう」とプリントをわたしたので、CDで「学校の門を出ます」と言ったら、プリントの上にえんぴつで道あんないをしてもらいました。
教えてもらった人は引っこしてきたばかりの人だったから、どうすればわかりやすくなるかをみんなで考えました。
3時間目は、先生がほかの教室のべん強を見に行ったので、みんなでじ習しました。
漢字ドリルで新しい漢字をれん習しました。
息 息をはく ゆっくり休息する
昔 昔のくらし 今と昔
転 すべって転ぶ 転がる 自転車
急 急用ができる 道を急ぐ
暗 九九を暗記する 暗い夜道
病 病気がなおる 病とたたかう
医 医者になる 医学を学ぶ
飲 お茶を飲む 新しい飲食店
重 重い役目 重い石 重大発表 軽重 重ね着
配 心配する 配分 気を配る
死 生死のさかい 小鳥が死ぬ
代 時代げきを見る 交代 千代紙 親代わり
倍 倍の大きさ 3倍になる
その後は、52ばんと55ばんをべん強しました。
4時間目は、漢字ドリル53ばんと55ばんの漢字を漢字れん習ちょうにうつしました。
給食は、パン、リンゴジャム、ぎゅうにゅう、メンチカツ、ポテトソテー、ごもくスープ、グレープゼリー。
*:--☆--:*ママの日記*:--☆--:*
今日は、学年通信に「計画訪問」と書かれてあり、先生が他のクラスの授業を見に行ったり?したみたいです。
たっくんのクラスは2時間目に見に来てもらって、3〜4時間目は自習、今日は4時間だけで、給食を食べて帰ってきました。
今日の晩御飯も見てね♪
2時間目は、国語のべん強です。
先生が「道あんないをしよう」とプリントをわたしたので、CDで「学校の門を出ます」と言ったら、プリントの上にえんぴつで道あんないをしてもらいました。
教えてもらった人は引っこしてきたばかりの人だったから、どうすればわかりやすくなるかをみんなで考えました。
3時間目は、先生がほかの教室のべん強を見に行ったので、みんなでじ習しました。
漢字ドリルで新しい漢字をれん習しました。
息 息をはく ゆっくり休息する
昔 昔のくらし 今と昔
転 すべって転ぶ 転がる 自転車
急 急用ができる 道を急ぐ
暗 九九を暗記する 暗い夜道
病 病気がなおる 病とたたかう
医 医者になる 医学を学ぶ
飲 お茶を飲む 新しい飲食店
重 重い役目 重い石 重大発表 軽重 重ね着
配 心配する 配分 気を配る
死 生死のさかい 小鳥が死ぬ
代 時代げきを見る 交代 千代紙 親代わり
倍 倍の大きさ 3倍になる
その後は、52ばんと55ばんをべん強しました。
4時間目は、漢字ドリル53ばんと55ばんの漢字を漢字れん習ちょうにうつしました。
給食は、パン、リンゴジャム、ぎゅうにゅう、メンチカツ、ポテトソテー、ごもくスープ、グレープゼリー。
*:--☆--:*ママの日記*:--☆--:*
今日は、学年通信に「計画訪問」と書かれてあり、先生が他のクラスの授業を見に行ったり?したみたいです。
たっくんのクラスは2時間目に見に来てもらって、3〜4時間目は自習、今日は4時間だけで、給食を食べて帰ってきました。

今日の晩御飯も見てね♪

