給食チェックカード
2008年6月23日
はんのはん長さんに「ししゃノート」をわたしてもらって、教科書の４５ページの二つのはこに同じような文が書かれてあるので、うつしました。
終わった人は、ノートを先生に見せてから、読書をしました。
２時間目は、時間わりでは書写の時間だったけれど、今日は全校の先生が３年３組の算数のべん強を見に行っていきました。
１時間目のと中に先生がお話してくれたので、計算ドリルの１０番から１３番をして、終わったら、漢字ドリルの４６番のべん強をしました。ノートのあいているところにも漢字のれん習をして、終わった人は、読書をしました。
３時間目は、算数のべん強をしました。
文しょう問題をつくりました。ニコニコわり算とシクシクわり算があって、ぼくは、ニコニコわり算を先にやりました。
大切な言葉が入っているのと入っていないのがあったので、ぼくは、入っていなくてもとけるので、入っていない方をえらんで、自分で、文しょうを書きました。
下に絵と式と答えを書いて、先生からオッケーをもらったら、こんどはシクシクわり算をして、前と同じように２まいのしゅるいのシートをときました。
４時間目は、社会のべん強をしました。
金曜日に小学校の近くのスーパーに行くので、何を見に行けばいいのかわからなくならないように、ただ行くだけじゃなくて買い物もするので、その時にどんなことをしたらいいか、どういうしつもんをするのかをノートに書きました。
５時間目は、音楽のべん強をしました。
音楽のべん強の前に、きゅうしょくをどれくらい食べられたかのチェックカードがわたされたので、色をぬりました。全部食べたら１５点です。
もう少しで７月なので、音楽室に「今月の音楽」があるから、どうやって歌いたいかとか、代表の人が書いて音楽室にはるので、それを書きました。
その後は、リコーダーのれん習です。リコーダーのれん習で、今「さよなら」をひいていて、来週の木曜日にはテストがあるので、とてもむずかしいけれど、合かくできるように、もっともっとうまくできるようにれん習したいです。
給食は、ごはん、ぎゅうにゅう、まぐろチーズフライ、きんぴらごぼう、なすじる。
今日も、ぜんぶ食べました。
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