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国語辞典を使おう!  5

今日の1時間目と2時間目は図工で、紙ねんどでキーホルダーなどを作りました。
ぼくは、黄色と赤と青と黄みどり色をまぜてスーパーボールを作ったのと、星の形をこわしたの形と、石の形をこわした形をくっつけて、ウサギ&人間のネックレスを作りました。

3時間目は国語で、「国語辞典を使おう」をべんきょうしました。
教科書を見ながら、濁音と半濁音では濁音の方が先にあることをべんきょうしました。「かく」と「がく」では「かく」が先、「バス」と「パス」では「バス」が先ということです。ほかには、言葉の意味や使い方を国語じてんで調べてみて、とても楽しかったです。
先生が「楽しい人」と言ったら、ぜんいんが手をあげました。

4時間目は計算のチャレンジテストで、計算ドリル18番と19番の問題でした。
たぶん100点だと思うので、けっこうじしんがあります。

5時間目は算数で、大きなテストをしました。
うらは長さのべんきょうで、まだべんきょうはしてないけど、表はすごいむずかしい問題がありました。
テストの後に時間があったので、リコーダーのれんしゅうをしました。

給食は、ごはん、ぎゅうにゅう、やきざかな(ほっけ)、さんさいのふくめに、みそしる、ふりかけ。
ワカメのふりかけでした。ホッケのやきざかながおいしかったです。

★今年も読み聞かせボランティアに参加します。
初回は6月18日!何の本を読もうかな〜。

コメント
1. Posted by 小学生の勉強法    2008年06月27日 00:03
こんにちは。

子供の勉強に役立つ情報を探していたら「国語辞典を使おう!」のタイトルがあったので、タイトルに惹かれて訪問しました。

子供たちのための情報発信、私もがんばろうと思います。

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