2008年03月11日
スーホの白い馬
<ボクのにっき>
今日の1時間目は、国語で「スーホの白い馬」の4の場面の学しゅうもんだいをべん強しました。
・白馬はどうして楽きになってそばにいたかったのか
・なぜ馬頭きんの音は人の心をゆりうごかすことができるのか
というもんだいの答えとわけをノートに書きました。
先生が「すばらしい。ステキな本と出会いましたね。これからもたくさん本を読んで心をゆたかにしていこう」と書いてくれたので、新しい心にかえてがんばっていこうと思いました。
2時間目も、国語で「スーホの白い馬」のテストをしました。
先生が「これが二年生さいごのテストだから、100点とれるようにがんばってください」と言ってくれたので、がんばってときました。
たぶん100点とれると思います。
3時間目と4時間目は、先生が音楽しゅう会でいなかったので、書しゃをしました。
さいごのページと、学しゅうのまとめを書きました。書しゃがぜんぶおわった人は、先週やったプリントのおわってなかった分をときました。
プリントもおわった人は、計算ドリルの41から44番までをべん強しました。
5時間目は、学活で、計画している会のだい名がきまりました。
名前は「2年1組のありがとう会」です。ぼくたちはボウリングをやるので、じゅんびができているグループは、かざりつけのじゅんびをしました。
先生が明日とあさっても時間をくれると言ってくれたので、がんばります。
★今日のきゅう食★
むぎごはん、ぎゅうにゅう、かんとんまーぼー、ちゅうかあえ、はるまき。
かんとんまーぼーがおいしかったです。はるまきの中にはカレーが入っていて、とてもおいしかったです。
<ママの日記>
今日は、ママ友達が残業で遅くなるというので、たっくんを習字に行かせてから、お友達を児童室に迎えに行って家に送り届けました。
本当は迎えに行くまでにシチューを作って持って行くつもりだったのに間に合わなくて、書道が終わるのを待って迎えに行きながら、届けに行きました。
ママは帰ってきていたけど、ちょうど夕飯を作っていたところで、喜んでもらえたので、良かったです♪
今日の1時間目は、国語で「スーホの白い馬」の4の場面の学しゅうもんだいをべん強しました。
・白馬はどうして楽きになってそばにいたかったのか
・なぜ馬頭きんの音は人の心をゆりうごかすことができるのか
というもんだいの答えとわけをノートに書きました。
先生が「すばらしい。ステキな本と出会いましたね。これからもたくさん本を読んで心をゆたかにしていこう」と書いてくれたので、新しい心にかえてがんばっていこうと思いました。
2時間目も、国語で「スーホの白い馬」のテストをしました。
先生が「これが二年生さいごのテストだから、100点とれるようにがんばってください」と言ってくれたので、がんばってときました。
たぶん100点とれると思います。
3時間目と4時間目は、先生が音楽しゅう会でいなかったので、書しゃをしました。
さいごのページと、学しゅうのまとめを書きました。書しゃがぜんぶおわった人は、先週やったプリントのおわってなかった分をときました。
プリントもおわった人は、計算ドリルの41から44番までをべん強しました。
5時間目は、学活で、計画している会のだい名がきまりました。
名前は「2年1組のありがとう会」です。ぼくたちはボウリングをやるので、じゅんびができているグループは、かざりつけのじゅんびをしました。
先生が明日とあさっても時間をくれると言ってくれたので、がんばります。
★今日のきゅう食★
むぎごはん、ぎゅうにゅう、かんとんまーぼー、ちゅうかあえ、はるまき。
かんとんまーぼーがおいしかったです。はるまきの中にはカレーが入っていて、とてもおいしかったです。
<ママの日記>
今日は、ママ友達が残業で遅くなるというので、たっくんを習字に行かせてから、お友達を児童室に迎えに行って家に送り届けました。

本当は迎えに行くまでにシチューを作って持って行くつもりだったのに間に合わなくて、書道が終わるのを待って迎えに行きながら、届けに行きました。

ママは帰ってきていたけど、ちょうど夕飯を作っていたところで、喜んでもらえたので、良かったです♪

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