掛け算
2007年10月18日
＜ボクのにっき＞
今日の１時間目は、こく語で、新しいかん字を５こならいました。
池 ... 池の中の魚 ため池
野 ... 広い野原 野山を歩く
走 ... 走り出す 早く走り出す
鳥 ... 小鳥がなく わたり鳥がいる
道 ... 小道をたくさん通る 家の前の道を通る
２時間目は、さん数で、かけざんのしきをべんきょうしました。
のりものにのっている人の数をしらべるために、しきを考えて、答えも書きました。
ブロックをつかって、黒ばんにはって、みんなで考えました。
３時間目は、こく語で、「お手紙」の４のばめんの学しゅうもんだいの答えを考えました。
「カエルくんとがまくんがげんかんの前にすわっていたときの気もちはどんな気もちだったか」というもんだいです。
ぼくの答えは「しあわせな気もち」です。
わけは、15ページの「カエルくんとがまくんはとてもしあわせな気もちですわっていました」ということばからわかりましたと書きました。
休み時間のおわりに、学しゅうもんだいは、せいかつ科のファイルに入れるのに、ぼくの学しゅうもんだいだけがなかったことがわかりました。
４時間目は、体いくかんで学しゅうはっぴょう会のれんしゅうをしました。
今日は、がっきもぜんぶもって行って、本番と同じようにえんそうもしました。
大だいこがはんたいになっていて、いつもと音がぜんぜんちがって、へんでした。
５時間目は、音楽で、「おまつりわっしょい」をやりました。
学しゅうはっぴょう会で「おまつりわっしょい」をやるので、そのれんしゅうしました。
４にんがみこしをもっているので、みんなで「わっしょい、わっしょい」と言って、お手つだいとおうえんをします。
ビンゴの人たちにも歌を歌って、おうえんしてあげます。
★今日のきゅう食★
ごはん、ぎゅうにゅう、ハタハタのフライ、あきやさいのにもの、じゅんさいじる、ふりかけ。
お魚のフライが一番おいしかったです。
＜ママの日記＞
「今日からかけざんに入ったんだよ！」と言うので、詳しく聞いてみたら、算数の教科書を見せながら、いろいろ話してくれました。
一年生の時から毎日の家庭学習に計算カードをやってきているので、これからは九九の計算カードになるんでしょうね。
何でもそうですが、毎日コツコツ続けることが力になるって感じます。大人の私にも言えることなんですよね。
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