2007年10月11日
さつまいも掘り
<ボクのにっき>
今日の1時間目は、こく語で、「お手紙」の学しゅうもんだいを二つ考えました。
考えた学しゅうもんだいをせい書して、黒ばんにはっていって、同じもんだいや、にているもんだいは、かさねていきました。
2時間目は、学しゅうはっぴょう会のれんしゅうをしました。
さいしょに、ならび方のれんしゅうをして、ステージに上がってからの歩き方もれんしゅうしました。
その後は、一回、教室にもどって、また教室から歩いてきて、ならぶれんしゅうをしました。
3時間目と4時間目は、いもほりをしました。
ぼくがほったところからは、さつまいもが5こ出てきました。早くほった人は、お友だちに手つだいました。
その後、中にわに4つのバケツがあったので、とれたさつまいもをあらって、ぞうきんでふきました。
つかったぐん手は、もってきたふくろに入れて、生かつ科室の青いシートが広げてあったので、ほったさつまいもをならべました。
早くおわった人は、後の方の人の手つだいをしました。
5時間目は、学しゅうはっぴょう会のれんしゅうで、ろうかから歩いていって、こんどは、話すれんしゅうもしました。
ぼくは二人目で、大きい声で話したら、先生がはく手してくれました。
本番では、はたを日本もってやるんだけど、れんしゅうだから、もつマネをしてやりました。
ぼくが「はじめは、せかいのことばだよ」と言った後、みんなで歌を歌います。
★今日のきゅう食★
むぎごはん、ぎゅうにゅう、すきやき、そくせきづけ、しらすつくだに。
しらすのつくだにが一番おいしかったです。
<ママの日記>
今日は、さつまいも掘りをしたので、帰ってきてからも、楽しかった様子を話してくれました。
来週16日が町探検、27日は学習発表会、30日は親子活動で今日掘ったサツマイモを親子で調理して食べます。
今月は学校行事が目白押しで楽しみです♪
今日の1時間目は、こく語で、「お手紙」の学しゅうもんだいを二つ考えました。
考えた学しゅうもんだいをせい書して、黒ばんにはっていって、同じもんだいや、にているもんだいは、かさねていきました。
2時間目は、学しゅうはっぴょう会のれんしゅうをしました。
さいしょに、ならび方のれんしゅうをして、ステージに上がってからの歩き方もれんしゅうしました。
その後は、一回、教室にもどって、また教室から歩いてきて、ならぶれんしゅうをしました。
3時間目と4時間目は、いもほりをしました。
ぼくがほったところからは、さつまいもが5こ出てきました。早くほった人は、お友だちに手つだいました。
その後、中にわに4つのバケツがあったので、とれたさつまいもをあらって、ぞうきんでふきました。
つかったぐん手は、もってきたふくろに入れて、生かつ科室の青いシートが広げてあったので、ほったさつまいもをならべました。
早くおわった人は、後の方の人の手つだいをしました。
5時間目は、学しゅうはっぴょう会のれんしゅうで、ろうかから歩いていって、こんどは、話すれんしゅうもしました。
ぼくは二人目で、大きい声で話したら、先生がはく手してくれました。
本番では、はたを日本もってやるんだけど、れんしゅうだから、もつマネをしてやりました。
ぼくが「はじめは、せかいのことばだよ」と言った後、みんなで歌を歌います。
★今日のきゅう食★
むぎごはん、ぎゅうにゅう、すきやき、そくせきづけ、しらすつくだに。
しらすのつくだにが一番おいしかったです。
<ママの日記>
今日は、さつまいも掘りをしたので、帰ってきてからも、楽しかった様子を話してくれました。

来週16日が町探検、27日は学習発表会、30日は親子活動で今日掘ったサツマイモを親子で調理して食べます。

今月は学校行事が目白押しで楽しみです♪


