小学校たのしいよ！

今日の１時間目は理科で、みんなでモンシロチョウのキャベツを見に行きました。
そしたら、たまごがもうなくなって、よう虫がいっぱいになっていたので、来週は、さなぎになるそうです。
教室にもどってきてからは、さなぎのそだて方をべんきょうしました。ちょっとむずかしかったです。
「さなぎの後ろのドアがあけば、ちゃんと羽でとんでいけるので、後のドアがあくようにがんばってそだててください」と先生に言われました。

２時間目は体いくで、体力テストで立ちはばとびをしました。
ぼくは、１回目が１４３センチメートルで、２回目は１６３センチメートルでした。
ほかのお友だちは１８０センチもとんだ人がいたので、すごいなぁと思いました。

３時間目は国語で、「ありの行列」のテストをしました。
ぼくは、けっこうがんばったと思うし、ちゃんと見直しをしたから、１００点がとれると思います。

４時間目は算数で、長さのべんきょうをするので、足し算と引き算のまとめをしました。
ぼくは、かてい学習で１０００の位の計算もしていたけど、まちがっている人が多かったです。

５時間目はそうごう学習でした。
はじめてのそうごう学習だったけど、自分のわからないことをみんなにきいたり、先生にきいたりして、これからべんきょうをしていきますとお話してくれて、６月１７日に行く時のじゅんびのせつめいもききました。

給食は、パン、マーマレード、ぎゅうにゅう、コロッケ、マカロニサラダ、ごもくスープ、ゼリー。
今日は、マカロニサラダがおいしかったです。

★三年生になって２ヵ月が過ぎました。
毎日いろいろなことを話してくれるので、聞くのがとても楽しみです♪
この時期に子供の話に耳を傾けてあげられると、上級生になってからも話してくれると先生から聞いたため、話しかけられた時は手を止めて話を聞いてあげるようにしています。
小さかったころに比べ、手がかかることも少なくなってきたし、子供が話したい時にちゃんと聞いてあげられる親でありたいなと思います。

今日の１時間目と２時間目は図工で、紙ねんどでキーホルダーなどを作りました。
ぼくは、黄色と赤と青と黄みどり色をまぜてスーパーボールを作ったのと、星の形をこわしたの形と、石の形をこわした形をくっつけて、ウサギ＆人間のネックレスを作りました。

３時間目は国語で、「国語辞典を使おう」をべんきょうしました。
教科書を見ながら、濁音と半濁音では濁音の方が先にあることをべんきょうしました。「かく」と「がく」では「かく」が先、「バス」と「パス」では「バス」が先ということです。ほかには、言葉の意味や使い方を国語じてんで調べてみて、とても楽しかったです。
先生が「楽しい人」と言ったら、ぜんいんが手をあげました。

４時間目は計算のチャレンジテストで、計算ドリル１８番と１９番の問題でした。
たぶん１００点だと思うので、けっこうじしんがあります。

５時間目は算数で、大きなテストをしました。
うらは長さのべんきょうで、まだべんきょうはしてないけど、表はすごいむずかしい問題がありました。
テストの後に時間があったので、リコーダーのれんしゅうをしました。

給食は、ごはん、ぎゅうにゅう、やきざかな（ほっけ）、さんさいのふくめに、みそしる、ふりかけ。
ワカメのふりかけでした。ホッケのやきざかながおいしかったです。

★今年も読み聞かせボランティアに参加します。
初回は６月18日！何の本を読もうかな〜。

今日の１時間目は算数で、あん算のべんきょうをしました。
足し算はくり上がりでとくいだけれど、引き算のくり下がりがあるもんだいは、１０の位からかりてきたりするので、頭で考えるのが少しむずかしかったです。

２時間目は国語で、国語じてんの使い方をべんきょうしました。
学習がかりさんが国語じてんを図書室からもってきてくれて、先生が「一人１さつずつとってください」と言ったので、じてんをもらったら、表紙にドラえもんがついていました。
教科書に「明日のなわとび大会ではチーム一丸になってがんばりましょう」と書いてあったので、「一丸ってなに？」とみんなが言って、国語じてんを使って調べてました。そしたら「一丸」は「みんなで力を合わせること」と書かれてありました。

３時間目は理科で、モンシロチョウのたまご、よう虫、さなぎ、せい虫のじゅん番のまとめをしました。
さいしょのたまごから、よう虫が出てきた時の色は黄色で、キャベツを食べて大きくなっていくから、だんだん緑色にかわっていきます。よう虫の一番大切なことは、かわを４回ぬぐことで、だんだん体が大きくなります。
さなぎは何も食べないで、おなかのところからキャベツに糸をまいて、おなかの糸をキャベツにつけています。どんどんさなぎが大きくなると、羽のもようも出てきて、せい虫になるときは頭から出てきます。
せい虫になってさいしょにやってあげることは、さとう水をティッシュにつけて入れてあげます。どうしてかというと、さなぎの時に何も食べていないから、外に出た時にすぐにたおれてしまうだろうと思うからです。

４時間目は体いくで、ふっきんとちょうざたいぜんくつをしました。
ぼくは、ちょうざたいぜんくつが１８センチでした。みんなは２５センチとかだったので、ひさしぶりだからかなぁと思いました。こんどはがんばります。

５時間目は学活で、みんなでゲームをしました。
ばくだんゲームは、日直さんからみんなにボールを回して、音楽がとまった時にボールをもってる人がクイズに答えるゲームです。

６時間目は社会のテストをわたしてもらいました。
ぼくは、みんなと同じ、まちがいの多かったところをまちがえたので、９０点でした。

給食は、むぎごはん、ぎゅうにゅう、はるまき、やさいのみそいため、ちゅうかスープ。
はるまきが一番おいしかったです。


★理科の授業が一番楽しかったそうで、本当に楽しそうに話してくれました！
今年もカブトムシを捕まえに行くのかなぁ…？

今日の１時間目は国語で、新しい漢字を１３こ習いました。
　使　　はさみを使う　使用する
　役　　自分の役目　役に立つ　市役所
　始　　始発電車にのる　えい画が始まる
　調　　本で調べる　温度調せつ
　由　　自由に話す　地名の由来　理由
　宮　　お宮の石だん　宮でんの大広間
　屋　　犬小屋を作る　屋上に上がる
　礼　　お礼を言う　礼ぎ正しい人
　温　　温かいスープ　体温をはかる
　酒　　酒を売る店　ぶどう酒　酒屋
　球　　少年野球　電球　はやい球をなげる
　号　　記号をつける　バスの２号車
　詩　　詩を書く　詩しゅうを読む
この中で一番むずかしかったのが「温」でした。次にむずかしかったのが「号」です。号はかんたんに見えるけど、画数が少ないとバランスがとりにくいので、あまりきれいに書けませんでした。けれど、先生から「Ａ」をもらったので、うれしかったです。

２時間目は書写でした。
ぼくは、先週は休んでしまって、せい書とか手本をまだもらっていなかったので、うまく書けるかなぁと思ったけど、前にれんしゅうしたのをせい書したので、だいじょうぶでした。まだみんなは小ふでを使ったことがないので、小ふでで名前のれんしゅうを３回してから、せい書しました。

３時間目は算数で、北島先生がお休みだったので、教頭先生といっしょに算数のべんきょうをしました。
今までは１０の位と１００の位にくり下がりがあったけど、今日は、１の位も１０の位も１００の位もぜんぶくり下がりがある計算をならいました。
計算の仕方を教えてもらって、「テストにも出るよ」と言われたので、がんばってとかないとなぁと思いました。

４時間目は社会で、たんけんで行ったときの地図に地図記号を書きました。
さいしょに、１組のみんなで考えた地図記号があったので、正しい地図記号を書くのをまちがう人が多かったけど、がんばって書きました。

５時間目は音楽で、リコーダーのれんしゅうをしました。
リコーダーで音を出すれんしゅうは、シの音とラの音を出すれんしゅうだったけど、左手が上なのに、右手を上にしてしまう人もいたので、テストで合かくした人は１０人だけでした。楽しかったです。

給食は、むぎごはん、ぎゅうにゅう、ぶたにくとだいずのあげに、ピリからづけ、みそしる。

今日の１時間目は、計算のチャレンジテストをわたしてもらいました。
ぼくは、思ったとおりに１００点だったので、うれしかったです。まちがえた人が２０人いじょういたので、もしかしたらぼくもまちがえているのかなぁと思ったけど、だいじょうぶだったので、うれしかったです。

２時間目は、理科で、モンシロチョウのたまごがキャベツにうみつけられていたのを見に行きました。
毎朝、キャベツの様子を見に行く花がかりさんが教えてくれたので、みんなで見に行ったら、よう虫がいたので、びっくりしました。

３時間目は、ひなんくんれんでした。
休み時間が終わって、いすにすわったら、サイレンの音がなって、「火事です、火事です。一かいの家庭科室が家事です。先生がかくにんしているので、少しまっていてください」と放送が入って、まっていたら「つくえの下にかくれなさい」と先生が言いました。
ぼくは、れん習の時に足からつくえの下に入ってしまって、先生に「頭が一番大事だから、頭から入りなさい」と言われたので、本番の時は頭から入りました。
先生は、「お母さんからもらっている大切ないのちだから、まもらなきゃダメなんだよ」と言いました。

４時間目は、国語で、さいごの「ありの行列」でした。
目当ては、ぎ問に思ったことをとこうと言って、みんなが付せんに書いたぎ問を先生がプリントにしてくれたので、それをノートにはって、答えをさがしました。１４このぎ問ぜんぶをときました。

５時間目は、社会のテストをしました。
水曜日にたんけんに行ったので、その時のふりかえりのテストです。

給食は、ぎゅうにゅう、かいせんタンメン、フルーツミックス。
かいせんタンメンがおいしくて、今日も、おかわりしました。


学校給食いつも美味しくて、おかわりしているようです。
それでも、帰ってくると、「おなかすいた〜」と言うので、それだけ成長しているってことなんでしょうね。

今日の１時間目と２時間目は、マラソン記ろく会でした。
ぜったいに１０いいないに入りたかったので、本当にがんばって、しぬ気で走りました。
ぼくは８いで、思っていた目ひょうのじゅんいにはなれなかったけど、目ひょうのタイムがたっせいできたので、うれしかったです。

３時間目は算数で、朝チャレンジテストができなかったので、計算チャレンジテストをしました。
時間のべんきょうは少しとくいだけど、前にまちがえたことがあるので、さいごにもう一度見なおしをしたので、たぶん１００点だと思います。

４時間目は社会でした。
今日の時間わりに社会はないんだけど、きのうの３、４時間目にたんけんに行ったので、その地図を書きました。
来週は、地図記号をおぼえて、絵地図に書きこみます。１組が考えたマークは、ほかの人がわからないので、全国どこでもわかる絵地図を作ります。それが社会科のまとめになるそうです。

５時間目は、マラソン記ろく会のタイムを教えてもらいました。
ぼくは３分５５秒でした。先生に「３分５５秒」と言われたときによかったと思いました。
さいしょのれんしゅうの時は、４分いじょうかかっていたので、１いの人に聞いてみたら、３分台と言っていたので、ぼくも目ひょうを３分台にしました。
みんな本番のときは、ペースが早くなるので、ぼくも３分５５秒でうれしかったです。
タイムは早いのに、どうしてじゅんいがちがうのかな？と思ったけど、みんな本番ではすごい力を出すので、ちがうんだなぁと思いました。

給食は、むぎごはん、ぎゅうにゅう、さけのチーズフライ、なめたけあえ、みそしる、なっとう。
さけのチーズフライがおいしくて、ごはんをおかわりしました。


今日のマラソン記録会、本当によく頑張りました。
小学校の周りのジョギングコースを走って、グラウンドに入ってきた時、もう疲れた顔をしていたけど、「がんばれ！がんばれ！越せ！越せ」と声をかけたら、最後の力で競っていた一人を追い越して８位になりました！
スタート前は、実は、親の私が緊張しちゃったけど、ほんと頑張りました♪

今日はマラソン記録会の予定でしたが、朝から雨…。
とても楽しみにしていたので、残念がっていました。

たっくんは、最近、布団に入ると、こっそり寝る前に携帯からメールをくれます。今日は、

「おやすみ。また明日は、いい日だといいね。」

と書かれてあり、思わずウルッときました。

また明日から頑張ろうっ！

今日の１時間目は図工で、絵をかんせいさせました。
大きく書いた太い線、細く書いた線、中くらいに書いた線、絵のぐをポンポンのせたり、ハブラシでゴシゴシしたりして、さいごの仕上げはストローとふでを使いました。
ふでに水をいっぱいつけて、絵のぐに水を落として、ストローでフワーッと広げました。楽しかったし、きれいに書けたので、うれしかったです。

２時間目は音楽で、「春の小川」をけんばんハーモニカでえんそうしました。
もう少しでリコーダーがとどくので、リコーダーがとどいたら、けんばんハーモニカじゃなく、リコーダーを使ってえんそうするそうです。
「春の小川」はむずかしかったけど、ひけました。

３時間目は国語で「ありの行列」のべんきょうをしました。
みんなが出してくれた問題のまとめで、「ありの行列」はどうしてできるのかを教科書の中からさがしたり、研究をしているウィルソンたちはどういうことをしているのかなとか、ありの行列のとちゅうに石をおいたら行列はどうなるのかなを考えました。
あと時間をあらわす「すると」「やがて」「そして」「また」のところに二本線を引きました。

４時間目は体いくで、マラソン記ろく会のもくひょうを決めました。
ぼくは、ずっと４分台だったから、３分５９秒にしました。先生が「今のタイムより少し早く書いてください」と言ったからです。

５時間目は算数で、直角三角形とかのプリントを３まいときました。
ぼくは、さいごのプリントの引き算が少しダメで４問まちがったので、もう１まい書きました。

給食は、むぎごはん、ぎゅうにゅう、まぐろのあげにアーモンドあえ、かきたまじる。
今日は、まぐろがおいしかったです。

今日の１時間目と２時間目は、体いくで、マラソン記ろく会のリハーサルをしました。
はじめて小学校のまわりを走るのでころんだりするのかなぁと少し思ったけれど、ころばないで走れたのでうれしかったです。
れんしゅうの時よりも少しおそいけっかが出てしまったので、本番の時は、もっといいけっかを出せるように、これかられんしゅうしていきたいです。本番は、お母さんが見に来るので、もっとがんばれると思います。
本番になると、みんな本気で走るので、ぼくも本気で走らないとこされてしまうので、がんばって走りたいです。

３時間目は社会で、２２日に町たんけんをするので、大きな地図でゆうびん局や道ろのマークを考えて、はんごとに、たんけんの時にやってはいけないことや、やくそくをおぼえました。

４時間目は国語で「ありの行列」のべんきょうに入りました。
「ありの行列」の学習問題を書きました。１から１０だんらくの中から、ぜんぶで１４この学習問題がありました。明日から１から１０までのところに答えが入っているかをべんきょうします。
ありの行列は、ウィルソンという学者がさとうをおいたら、ありがおしりから「さとうがあるよ」というにおいを出しているから、列から１ミリもずれないことがじっけんでわかったそうです。ぼくは、すごいなぁと思ったので、もっとありのことを図かんなどで調べてみたいです。

５時間目は漢字チャレンジテストをわたしてもらいました。
テストを先生からもらったときに１００点と書いてあって、字がＡと書いてあったので、ヤッター！ラッキーだなぁと思いました。
１００点が取れるような気がしていたのが当たったので、うれしかったです。

給食は、パン、ぎゅうにゅう、にこみハンバーグ、やさいサラダ、キャロットポタージュ。
今日は、にこみハンバーグがおいしかったです。

今日の１時間目は算数で、長方形の形がいっぱいと直角三角形の形がいっぱいを先生がプリントしてわたしてくれたので、直角三角形の形の所に２色の色をぬってでき上がった形はきまり事のあるもようを作っていきました。
色ぬりがたいへんで１時間に１まいもできませんでした。それで休み時間にもやることになって、休み時間にぜんぶはできなかったけど、１まいはできました。

２時間目は国語で「ありの行列」のべんきょうをしました。
まだ「ありの行列」の中には入っていないけれど、丸読みをしました。そして「ありの行列」のかんそうをもちました。みんなでかんそうを発表していって、ぎもんに思ったことを黄色い付せん紙に書いて、はじめて知ったことや、すごいなぁと思ったことや、調べてみたいなぁと思ったことをノートに書きました。

３時間目は理科で、ホウセンカと百日草をそだてているので、かんさつカードには「百日草のそだて方」の下に書いた日を書いて、何まい目かを書いて、土の上に出ている子葉の絵をかきました。その下にそだっているところの思ったことを何行でもいいから書きます。
ぼくは、百日草はホウセンカとちがって、あまりよくのびないから、そだちがわるいんだなぁと思ったら、先生が「百日草はもともとおそいから、あまりしんぱいしなくていいよ」と教えてくれました。ホウセンカは大きくそだっていたので、けっこうそだっているんだぁと思って、うれしかったです。

４時間目は体いくで、マラソン記ろく会のれんしゅうをしました。まだ学校のまわりは走っていないんだけれども、明日リハーサルがあって、学校のまわりをはじめて走るので、本当にさいごまで走れるのかなぁと思うんだけど、がんばって走りたいと思います。
今日のけっかは、さいしょは１位だったのが、さいごの方に少しこされてしまったけれど、４位になることができたので、うれしかったです。
４位は、今まで走った中のさいこう記ろくなので、明日のリハーサルでは、もっといい記ろくを出したいと思います。タイムも早くなってきているので、本番はもっと早くなると思います。

５時間目はチャレンジテストでした。
２年生のころより、漢字じゃないところもひらがなでもんだいが書かれてあって、送りがなも気をつけないといけないので、１００点が取りにくくなりました。
さいしょのテストで、それに引っかかってしまって９０点を取ってしまったので、お母さんに教えてもらったから、この間も、今日も１００点を取ることができたので、うれしかったです。

給食は、ごはん、ぎゅうにゅう、ポークカレー、エビとコーンのソテー、ふくじんづけ。
今日は、カレーがおいしかったです。

５月の学習予定

国語　漢字の音と訓　ありの行列　わたしと小鳥とすずと
社会　まちたんけんに出発　まちの絵地図をつくろう
算数　直角と三角形、四角形　わり算
理科　植物を育てよう　チョウをそだてよう
音楽　リコーダーに親しもう　小鳥のために　小さな花　かりかりわたれ　さようなら
図工　カラフルねん土のお店へようこそ
体育　かけ足　ポートボール
道徳　目の見えない犬　大自然のおきゃくさん


３年生になって、あっという間に１ヵ月が過ぎました。
明日一日行けばお休みなので、４連休を楽しみにしているようです♪