小学校たのしいよ！

＜ボクのにっき＞

今日の１時間目は、国語で、新しいかん字を４こならいました。
　国　…　外国の車　国の名前
　地　…　せまい土地　地名を書く
国と地のれんしゅうがおわった人は、かん字ドリルの23ばん、24ばん、25ばんをべんきょうしました。

２時間目は、さん数で、九九の５のだんを前からと後ろかられんしゅうしました。
テストみたいに一人一人が５のだんを言うので、前からは15びょうで、後ろからは25びょういないにできれば、キラキラシールがもらえます。
キラキラシールは、九九がんばりカードにはってもらえます。

３時間目は、ちゅうもんしていた九九カードがわたされました。
１のだんから５のだんまで、６のだんから９のだんまで、二つにわかれていて、色分けされているので、とても見やすいです。
九九のひょうと、ごうかくシールもついていて、うれしかったです。

４時間目は、「たいよう」をもらって、おともだちが書いた学しゅうはっぴょう会のかんそうの話や、これから図こうで使うぶひんとかの話をききました。
11月のかん字テストや、町たんけんのせつめいもあったりしました。

５時間目は、さん数で、２時間目にできなかったおともだちが５のだんをいえるようにがんばって、ほかの人たちはおうえんしました。
サンタクロスさんのおくりものがぜんぶそろうように、みんなでがんばって九九をおぼえよう！と先生が言ってくれました。

★今日のきゅう食★
バターロール、ぎゅうにゅう、スパゲッティホワイトソース、フルーツサラダ、チーズこざかな。
今日は、ぜんぶおいしかったけど、スパゲッティにグリーンピースとホタテとコーンが入っていて、クリームみたいでおいしかったです。フルーツサラダにはリンゴが入っていて、おいしかったです。

＜ママの日記＞

明日から11月！今年も残すところ２ヵ月。。早いです。
お風呂に入っている時、たっくんが「おフロはどうして暖かいの？」と聞くので、「お湯が入ってるから」と私が答えると、「じゃあ、どうしておフロは、イヤな気もちもなくしてくれるの？」と聞くので、「そうだね、何でだろうね…」と二人で考えました。
お風呂の中で、その日にあったことを話しているうちに、イヤなことがあっても、お湯と一緒に流れて行っちゃうんだろうねって話しました。
何気ない子供の一言が胸にしみました。

＜ボクのにっき＞

今日の１時間目は、こくごで、かん字チャレンジテストでした。
きあいを入れて書いたので、うまくできたと思います。１００てんがとれたらいいなぁと思いました。

その後、新しいかん字を４こならいました。
　麦　…　小麦のほ　麦茶をのむ
　市　…　市場に行く　朝市
　場　…　魚市場　あそぶ場しょ
　社　…　会社に行く　古いじん社

２時間目は、さん数で、プリントが３まいありました。
１まい目は、５×１から５×９まで、２まい目は、文しょうもんだいを作ろう、３まい目は、かけざんがまざったもんだいでした。

３時間目と４時間目は、親子かつどうで、みんなで育てたサツマイモを使って、茶きんしぼりを作りました。
サツマイモをじゅんばんにつぶした時、サツマイモがあたたかくて、ふわふわしてました。
じ分で作った茶きんしぼりは、とってもとってもおいしかったです。

５時間目は、町たんけんパート３で、どこに行くかをきめました。
ぼくは、えきに行くことにきめました。きっぷを買うところの後ろがわに入れてくれるというので、とっても楽しみです。

★今日のきゅう食★
むぎごはん、ぎゅうにゅう、シロミザカナのてんぷら、ダイコンのべっこうに、みそしる。
シロミザカナのてんぷらがおいしかったです。

＜ママの日記＞

今日は、親子活動に参加のため、仕事を休み、朝からお手伝いしました。
サツマイモの皮を何本むいたかなってぐらい、ひたすら皮むきして、蒸すところまで準備して、３時間目に間に合わせました。
あとは教室で、それぞれの保護者と子供たちが一緒になって、サツマイモをつぶして茶きんしぼりを作って食べたのですが、サツマイモが甘くてとても美味しかったです♪
子供達も大喜びで、私も楽しく幸せな気持ちになりました。

＜ボクのにっき＞

今日の１時間目と２時間目と３時間目と４時間目は、体いくかんで、学しゅうはっぴょう会のほんばんみたいに、みんなで見てもらいました。
一年生の「はじめの言葉」からじゅんばんにはっぴょうして、二年生のじゅんばんになった時、ぼくは、大きな声でしゃべれるかなと少しきんちょうしました。
おどりは、とってもよくできたので、とってもうれしかったです。

一番おもしろかったのは、６年生のはっぴょうでした。
おとのさまみたいに、きものをきて、かつらをかぶって、本もののけんで「やぁやぁやぁ」とやっていたところがすごかったし、おもしろかったです。
さいごのぜん校がっしょう、「みんなで歌おう」では、「風は友だち」を口を大きくあけてじょうずに歌うことができたので、とってもうれしかったです。
「ふるさと」はさいしょの「うさぎおいし」の「う」を力づよく上に声をむけるように大きな声で歌えたので、とてもうれしかったです。

５時間目は、さんすうで、きのうのつづき、「なんばい」ということをおぼえました。
５センチメートルが２つだと２ばい、５センチメートルが４こで４ばい、６センチメートルが２つで２ばいということを教えてもらって、ブロックをつかったプリントのもんだいに書いていきました。

★今日のきゅう食★
ごはん、ぎゅうにゅう、さばてりホイルまき、ごもくに、みそしる。
さばてりホイルまきがおいしかったです。

＜ママの日記＞

４月から、ずっと平日はブログを更新してきたのに、バタバタして更新できませんでした。。
しばらくお休みしていたのですが、実は、昨日から派遣で働き始めました！
いつも派遣会社からの電話は突然です。
今回も、23日夜７時ごろ電話あって、24日10時に顔合わせ、翌日から仕事しています。
そして、引き継ぎが２日間しかありませんでした。（ひどい。。）
明日からどうしよう。何とかなるかなー。

＜ボクのにっき＞

今日の１時間目は、こく語で、新しいかん字を５こならいました。
　池　…　池の中の魚　ため池
　野　…　広い野原　野山を歩く
　走　…　走り出す　早く走り出す
　鳥　…　小鳥がなく　わたり鳥がいる
　道　…　小道をたくさん通る　家の前の道を通る

２時間目は、さん数で、かけざんのしきをべんきょうしました。
のりものにのっている人の数をしらべるために、しきを考えて、答えも書きました。
ブロックをつかって、黒ばんにはって、みんなで考えました。

３時間目は、こく語で、「お手紙」の４のばめんの学しゅうもんだいの答えを考えました。
「カエルくんとがまくんがげんかんの前にすわっていたときの気もちはどんな気もちだったか」というもんだいです。
ぼくの答えは「しあわせな気もち」です。
わけは、15ページの「カエルくんとがまくんはとてもしあわせな気もちですわっていました」ということばからわかりましたと書きました。
休み時間のおわりに、学しゅうもんだいは、せいかつ科のファイルに入れるのに、ぼくの学しゅうもんだいだけがなかったことがわかりました。

４時間目は、体いくかんで学しゅうはっぴょう会のれんしゅうをしました。
今日は、がっきもぜんぶもって行って、本番と同じようにえんそうもしました。
大だいこがはんたいになっていて、いつもと音がぜんぜんちがって、へんでした。

５時間目は、音楽で、「おまつりわっしょい」をやりました。
学しゅうはっぴょう会で「おまつりわっしょい」をやるので、そのれんしゅうしました。
４にんがみこしをもっているので、みんなで「わっしょい、わっしょい」と言って、お手つだいとおうえんをします。
ビンゴの人たちにも歌を歌って、おうえんしてあげます。

★今日のきゅう食★
ごはん、ぎゅうにゅう、ハタハタのフライ、あきやさいのにもの、じゅんさいじる、ふりかけ。
お魚のフライが一番おいしかったです。

＜ママの日記＞

「今日からかけざんに入ったんだよ！」と言うので、詳しく聞いてみたら、算数の教科書を見せながら、いろいろ話してくれました。
一年生の時から毎日の家庭学習に計算カードをやってきているので、これからは九九の計算カードになるんでしょうね。
何でもそうですが、毎日コツコツ続けることが力になるって感じます。大人の私にも言えることなんですよね。

＜ボクのにっき＞

今日の１時間目は、さん数で、「色いたならべ」のべんきょうをしました。
色いたを一番多くつかっているのがどの形かをしらべるとき、じょうぎで線を引いて、色いたに数字を書いていきました。
そうやってて数が一番多いのを見つけました。
先生が黒ばんに形を書いてくれたので、ぼくは、みんなの前で線を引いて数字を書いて「これでいいですか」とみんなに言ったら、みんなが「いいです」と言ってくれました。

２時間目も、さん数で、こんどは「数のめいろ」をべんきょうしました。
「通ったへやに書いたある数をスタートからゴールまでたしていきます。答えが35になるようにすすみましょう」というもんだいで、たしざんをしながらゴールしました。めいろになっているので、いろいろたしながら答えを見つけました。

３時間目は、こく語で、「お手紙」の３のばめんを学しゅうもんだいをノートに書いて、答えを教科書の中から見つけて、わけは、なんページのどこのぶぶんから答えがわかりましたと書きました。

４時間目と５時間目は、学しゅうはっぴょう会のれんしゅうをしました。
体いくかんではなく、教室でれんしゅうをしました。ぜんぶで３かいれんしゅうしたけど、大きな声でできたので、うれしかったです。
じ分でびっくりするぐらい大きな声で話すといいと先生は言います。体いくかんの一番後ろに立っている先生たちにきこえるように大きな声で話すことが大事です。

★今日のきゅう食★
バターロール、マーマレード、ぎゅうにゅう、きこりスパゲッティ、フルーツポンチ、カレーカシューナッツ。
きのこのスパゲッティがおいしかったです。


＜ママの日記＞

一年生の時から音読を毎日続けています。
最近は、国語で習っている「お手紙」を音読していますが、気持ちをこめて読んでいるので、最初、読んだ時にとても感動しました♪
私も、小学校の読み聞かせボランティアに参加しているけど、こんなに上手に感情をこめて読めているのかなと思ってしまうほどです。
カエルくんとがまくんの幸せな気持ちのところは、私まで幸せな気持ちになります。

＜ボクのにっき＞

今日の１時間目は、こく語で、「お手紙」の２のばめんの学習もんだいをノートに書きました。
「かえるくんがお手紙を書いているときの気もちはどうだったか」
ぼくの答えは、「早くお手紙を書いて、がまくんのゆうびんうけに入れてあげよう」。
わけは、「かえるくんは、大いそぎで家へ帰りました」ということばと、「家からとび出しました」ということばから答えがわかりました。

２時間目と３時間目と４時間目は、生かつ科のべんきょうで町たんけんに行きました。
ぼくは、ゆうびんきょくに行きました。
おくの方のおへやで、おきゃくさんようのいすにすわって「何人の人がはたらいていますか？」としつもんをしたり、おみやげをもらったりしました。
その後、お金をきかいに入れてけいさんするところを見せてもらいました。
けいさんした後は、５円玉、10円玉、50円玉、100円玉、500円玉の黒い入れものの中にちゃんと分けられていたので、びっくりしました。
つぎに、おくから1000円さつを100まいもってきてくれて、ゆうびんきょくの人に「半分にわってください」と言われたので、半分と思うところをつかんで、おさつを数えるきかいにセットしてもらってスタートをおしたら、ピッタリ50まいで、ゆうびんきょくのみんなと、いっしょに行ったみんながおどろいていました。
ぼくの後にゆうびんきょくのおねえさんがやったら55まいだったので、50まいちょうどにはならなかったんです。
その後は、つうちょうをつかって3000円をおろして見せてくれました。そして、つぎに3000円をちょきんするところをやって見せてくれました。
おかあさんがつかっているところを見たことはあったけど、やっぱりすごいなぁと思いました。
つうちょうのつぎは、カードで4000円をおろして見せてくれて、そのあと、4000円をカードでちょきんするところも見せてくれました。
さいごに、ゆうびんきょくの中できねんさつえいをして帰ってきました。

５時間目は、町たんけんで見てきたことをまとめて、文しょうと絵を書きました。
たんけんカードの中のふうせんの絵の中に10こ、見てきたことや、かんそうを書いて、それをぜんぶまとめて先生が新聞を作ることにきまりました。

★今日のきゅう食★
こだいまいごはん、ぎゅうにゅう、ブタニクのあまからあげ、とんぶりあえ、いなかじる、けんさんリンゴゼリー。
ブタニクのあまからあげにはパプリカが入っていたけど、おいしかったです。


＜ママの日記＞

今日は、お天気にも恵まれ、楽しく町探検してきました。
たっくんは、郵便局に行って、記念切手の写真入り下敷きと貯金箱、メモ帳をもらってきて、100枚のお札をピッタリ半分の50枚にできたことがとても嬉しかったみたいです♪
今回は、残念ながら自分の子供と一緒に探検することができなかったのですが、その場にいたら、私も大興奮だったと思います。
私は、中高一貫校の探検チームと一緒でしたが、新しい校舎は、吹き抜けがあり、とても明るく開放感がありました。

＜ボクのにっき＞

今日の１時間目は、こく語で、「お手紙」の１のばめんの学習もんだいをノートに書いて、先生とみんなでいっしょに１のばめんのお話を読んで、答えだなと思ったところをノートに書きました。わけは、じ分でわかるので、それを書きました。

２時間目と３時間目は、学しゅうはっぴょう会のれんしゅうをしました。
ステージのどこに立てばいいか、立ちいちをかくにんしました。ことばは、話す人だけ前に出て、おわった人は後ろにならんでいきました。
ダンスの人たちはホールにならんで、おどりをれんしゅうして、ダンスをしない人は教室で読書しました。
先生に「ちょっと来て」と言われて行ったら、音楽室からこだいこをはこぶことをたのまれました。ちょっとおもかったです。

４時間目は、お手紙をもらう時間でした。
大きいテストと、長さのテストと、たしざんとひきざんのひっさんのテストをわたされました。
なおしがある人は、前か、となりか、後ろ、まわりのせきの人に見せてオッケーだったら、先生に見せに行って青丸をもらいます。
ぼくも１つだけ95てんのテストがあったので、なおしました。

５時間目は、せいかつで、あしたの町たんけんのしゃべり方としつもんのしかたをれんしゅうしました。
町たんけんのパスポートにコースとだれがついてくれるか、あと、やくそくを書きました。
うらには、しつもんとしつもんの答えを書くところ、こんにちは、ありがとうございましたと書いてあったので、れんしゅうしました。

★今日のきゅう食★
ごはん、ぎゅうにゅう、にくじゃが、からしあえ、いわしのかくに。
今日は、いわしのかくにがおいしくて、ごはんをおかわりしました。


＜ママの日記＞

明日は、町探検パート２です。私もボランティアで参加します。
前回と違い、コースが幾つもあって、ボランティアで参加するお母さん達も多く、今日の夕方、打ち合わせがあったのですが、仕事の都合で参加できず。。
明日は、たっくんとは違うコースだけど、ほかの子供さんと一緒に楽しく探検したいと思ってます♪

＜ボクのにっき＞

今日の１時間目と２時間目は、学しゅうはっぴょう会のれんしゅうをしました。
教室の前のろうかから体いくかんまで行くときに、となりの人とそろって歩かないといけないのに、かいだんのところで、どうしてもそろわなくなるので、歩くれんしゅうをしました。
一年生のはっぴょうのあと、「二年生おねがいします」と言われたら、みんなで立って、歩いて行って、だんに上がるれんしゅうをしました。
だんの上で言うれんしゅうもして、おりて教室までかえるれんしゅうもしました。

３時間目は、こく語で、「お手紙」の１ばめん、２ばめん、３ばめん、４ばめんとあって、ばめんごとの学しゅうもんだいを考えました。

４時間目は、火よう日にかん字テストがあるので、かん字のれんしゅうをしました。
かん字を３回書いて、文しょうを二つ書いてれんしゅうしました。

★今日のきゅう食★
パン、マーガリン、ぎゅうにゅう、カレーうどん、スイートごぼう、りんご。
今日はカレーうどんがおいしかったです。あと、スイートごぼうは、スイートポテトとごぼうがいっしょになっていて、おいしかったです。

＜ママの日記＞

いつも給食の話を聞くと、食べたくなってしまいます。
カレーうどんも気になったけど、スイートごぼうってどんな感じ？！と聞いたら、スイートポテトみたいにごぼうも焼いてあって、おいしかったよ！とのこと。
食欲の秋かな、食べたくなっちゃいました。
旅行の帰り、痩せてキレイなママになるからね！と約束したのに。。

＜ボクのにっき＞

今日の１時間目は、こく語で、「お手紙」の学しゅうもんだいを二つ考えました。
考えた学しゅうもんだいをせい書して、黒ばんにはっていって、同じもんだいや、にているもんだいは、かさねていきました。

２時間目は、学しゅうはっぴょう会のれんしゅうをしました。
さいしょに、ならび方のれんしゅうをして、ステージに上がってからの歩き方もれんしゅうしました。
その後は、一回、教室にもどって、また教室から歩いてきて、ならぶれんしゅうをしました。

３時間目と４時間目は、いもほりをしました。
ぼくがほったところからは、さつまいもが５こ出てきました。早くほった人は、お友だちに手つだいました。
その後、中にわに４つのバケツがあったので、とれたさつまいもをあらって、ぞうきんでふきました。
つかったぐん手は、もってきたふくろに入れて、生かつ科室の青いシートが広げてあったので、ほったさつまいもをならべました。
早くおわった人は、後の方の人の手つだいをしました。

５時間目は、学しゅうはっぴょう会のれんしゅうで、ろうかから歩いていって、こんどは、話すれんしゅうもしました。
ぼくは二人目で、大きい声で話したら、先生がはく手してくれました。
本番では、はたを日本もってやるんだけど、れんしゅうだから、もつマネをしてやりました。
ぼくが「はじめは、せかいのことばだよ」と言った後、みんなで歌を歌います。

★今日のきゅう食★
むぎごはん、ぎゅうにゅう、すきやき、そくせきづけ、しらすつくだに。
しらすのつくだにが一番おいしかったです。

＜ママの日記＞

今日は、さつまいも掘りをしたので、帰ってきてからも、楽しかった様子を話してくれました。
来週16日が町探検、27日は学習発表会、30日は親子活動で今日掘ったサツマイモを親子で調理して食べます。
今月は学校行事が目白押しで楽しみです♪

＜ボクのにっき＞

今日の１時間目は、体いくかんで、後学きのしぎょう式がありました。
はじめに、校長先生のお話をききました。新しい先生が一人ふえたことをしょうかいしてくれました。
その後、一年生３人、四年生１人がだいひょうで、前学きにがんばったことと後学きにがんばりたいことをはっぴょうしました。

２時間目は、学しゅうはっぴょう会で歌を歌うので、ならび方のれんしゅうをしました。
女の子の間に男の子が入っていって、男の子と女の子がじゅんばんに６れつにならぶのを３かいれんしゅうしました。

３時間目は、後学きの新しいかかりのしごとをきめました。
しかい、ふくしかいはお友だちで、ぼくは、こくばんがかりです。はっぴょうされたかかりを書いていきました。
学しゅうがかりと体いくがかりが合体して、こくばんをけすだけじゃなく、体いくのじゅんびもすることになりました。
きれいがかりとせいりせいとんがかりが合体して、ごみをひろったり、ランドセルをはこんだり、つくえのならび方を見たりします。
ぼくは、ほけんがかりになりました。ニックネームは「びょういん」です。

４時間目は、後学きのめあてを考えて、下書きをしました。
新しくみんなのしゃしんをとってもらって、めあてにはります。
ぼくのめあては、学しゅうのめあてが「みんなの前で大きな声ですすんではっぴょうする」、せいかつのめあてが「毎日きゅう食をのこさないでぜんぶ食べること」です。

５時間目は、こく語で、新しい教科書の「お手紙」をべんきょうしました。
先生が読んだのをマネして読んで、次にかんそうをノートに書きました。

★今日のきゅう食★
ぎゅうにゅう、エビカツバーガー、スライスチーズ、かいそうサラダ、ポテトスープ。
エビカツバーガーがおいしかったので、お休みしている人の分もおかわりしました。

＜ママの日記＞

秋休みが終わり、今日から後学期がスタートです！
10月に入って急に寒くなったので、二人のお友達が風邪でお休みしたそうです。
でも、新しく転校生の男の子が来て、席も近いようで、とても嬉しそうです♪
秋休みは、旅行に出かけて、笑顔をたくさん見ることができました。
子供の笑顔は、親にとって宝物です。
私も目標に向かって頑張ります！