小学校たのしいよ！

＜ボクのにっき＞

今日の１時間目は、こくごで、「スイミー」の５ばめんで、お友達が考えた学しゅうもんだいの答えを考えて、そのわけを１のばめんから５のばめんの中から見つけました。

２時間目は、さん数で、長さをべんきょうしました。
ものさしをつかって８ｃｍの長さを考えました。７ｃ９ｍｍというのがむずかしかったです。

３時間目は、こくごで、「スイミー」の大きい紙のテストをしました。むずかしかったのは、おもてがわが「スイミー」のもんだいで、うらがわは、かん字ドリル３３、３４のもんだいでした。

４時間目は、どうとくで、「こころのにじ」のべんきょうをして、どういう気もちになったかをプリントにたくさん書いて、それをみんなの前ではっぴょうしました。
しゅっせきばんごうじゅんにはっぴょうしました。

★今日のきゅう食★
パン、ぎゅうにゅう、あんかけやきそば、あんにんどうふ。
今日は、セレクトメニューで、ぼくはバターロールパンをえらびました。となりのせきのお友達が「はちみつふわふわパン」でおいしそうだったので、こんどは、それにしようと思いました。


＜ママの日記＞

今日も「みんなの登校日」で、たっくんが日直さんとわかっていたので、本当は小学校の様子を見に行きたかったけど、昨日あんまり？だったので、遠慮したのに、小学校から帰ってきたら「見に来てもよかったのに」と言われました。はぁ。

次の機会に日直さんに当たるかどうかわかりませんが、次に期待♪

今日の給食はセレクトメニューで、好きなパンを選べたみたいです。隣の席のお友達のパンがおいしそうに見えたみたいで、ちょっと笑えました。

＜ボクのにっき＞

今日の１時間目は、体いくで、ミニサッカーゲームをしました。
点数を入れることはできなかったけど、ボールを二つつかったので、まもるのがむずかしかったです。

２時間目は、さん数で、長さをべんきょうしました。
きのうのふくしゅうで、ミリメートルが１０こで１センチメートルというのをべつのもんだいで考えました。

３時間目は、こくごで、「スイミー」の４ばめんで、自分で考えた学しゅうもんだいをはっぴょうして、自分のせきにもどって、また手をあげて、また、みんなの前ではっぴょうしました。
学しゅうもんだいは、気もちがどうだったか、どういうことを考えていたのかというのが多いです。
ぼくは、スイミーの気もちと、自分がスイミーだったら、どういう気もちなのかをノートに書きました。

４時間目と５時間目は、生活で、「町をたんけんしよう」で行きたいところをきめました。
４時間目は、どこに行きたいかと、そのわけを考えて書きました。あと、町たんけんに行ったとき気をつけることをみんなで考えました。

５時間目は、二年生のびのびホールに二年生があつまって、みんなが一人一人はっぴょうしました。

★今日のきゅう食★
むぎごはん、ぎゅうにゅう、ビビンバ、わかめスープ、もものコンポート。
今日もぜんぶ食べました。


＜ママの日記＞

昨日から３日間は「みんなの登校日」で学校開放日になっています。

私が小学校に行ったときには、４時間目の途中で、ちょうどたっくんが発表しようと前に出たときでラッキーでした♪

元気に大きな声で自分の考えを発表している姿を見て、ほっとしました。
授業が終わってから、担任の先生と少しお話して、給食の準備をしている間に帰ってきました。

明日は日直さんで、朝の会ではスピーチもするらしいので、明日も行きたい気もしますが、本人が「来ないで」と言っているので、やめておきます。。

＜ボクのにっき＞

今日の１時間目は、こくごで、お友達が考えた「スイミー」の３ばめんの学しゅうもんだいの答えを考えて、そのわけを教科書の中から探しました。

２時間目は、さん数で、長さをべんきょうしました。
１ｃｍ（センチメートル）は１ｍｍ（ミリメートル）が１０こ分ということをならいました。
ミニカーの長さを考えました。ものさしではかって、答えは７．９ｃｍなのに、８．０ｃｍにしちゃう人がいました。あとは教科書のたての長さとよこの長さをはかってみました。

３時間目は、こくごで、「かんさつ名人になろう」でかいたミニトマトの絵に文を書きました。
「絵はこういうふうにかきました」と見せて、文をみんなの前で読んではっぴょうしました。みんなは手をあげて、かんそうやしつもんをしてくれました。

４時間目も、こくごで、「スイミー」の４ばめんをべんきょうしました。
スイミーの気もちを考えました。スイミーがあそびたくても、小さな赤い魚達はマグロに食べられると思って「ダメだよ」と言ったので、マグロをおいはらってしまえば、もうここにはこないから、いっしょにあそんで友達になれると思いました。

５時間目は、じゅぎょうさんかん、道とくで「こころのにじ」をやりました。
ぼくは、ひろくんとえみさんがまみさんをたすけたところがすばらしいと思いました。
まだドッチボールをつづけたいんだけど、まみさんがころんでいたから、びっくりして、たすけてあげないとと思って、ドッチボールをやめてほけんしつにつれて行ってあげれば、まみさんがうれしいかなと思いました。

★今日のきゅう食★
こくとうパン、ぎゅうにゅう、コーンホイップマーガリン、ソーセージのトマトシチュー、おんやさい、メロン。
ソーセージのトマトシチューがすごいおいしかったです。ジャガイモも入っていたし。


＜ママの日記＞

今日は、授業参観でした。道徳の授業で、友達（まみさん）が転んで怪我をしたとき、ドッチボールをしていた友達（ひろくん、えみさん）はどういう気持ちだったかというのを考えて発表していました。

二年生とは思えないような答えをする子もいましたが、たっくんは、一度も手を挙げませんでした。。
たしか前回の授業参観でも一度も手を挙げないで終わりました。

普段はどうなのか、明日と明後日は「みんなの登校日」になっているので、こっそり授業をのぞきに行ってみようと思っています。

授業参観の写真は、明日アップします。

＜ボクのにっき＞

今日の１時間目は、体いくで、教室であく力のけんさをしました。
一年生の時も、あく力けんさをしたので、二年生になって、つよくなっているか、それともよわくなっているかを左手と右手でしらべました。

２時間目は、さん数で、長さをべんきょうしました。
ものさしをつかって、大きいメモリが１センチメートル（cm）で、小さいメモリが１ミリメートル（mm）というべんきょうをしました。
プリントのもんだいは、「大きいメモリが４こでなんcm（センチメートル）ですか」というもんだいで、答えを出すために、１４このメモリのうち４こをクーピーでぬって、４cm（センチメートル）という答えを出しました。

３時間目は、こくごで、「かんさつ名人になろう」でミニトマトの絵をかきました。
トマトのみがなに色になっているか、はっぱはなんまいか、あと、トマトに白い線がついていたので、びっくりしました。
みんなの前ではっぴょうして、みんなからかんそうをもらいました。

４時間目も、こくご、「スイミー」の２ばめんの学しゅうもんだいの答えを教科書から探しました。
答えを見つけて、そのわけは、なんページのなんばん目かノートに書きました。

５時間目は、かん字ドリルとけいさんドリルをやりました。
かん字ドリルは４２、４５、４６で、けいさんドリルは２３、２４、２５、２６をやりました。

★今日のきゅう食★
ごはん、ぎゅうにゅう、にくじゃが、このみあえ、あさりのつくだに。
ぼくの大すきな貝が出たので、おかわりしました。あさりのつくだに、おいしかったです。


＜ママの日記＞

今日は、家庭学習が終わってから神妙な顔をして「ぼく、お友達にキックして先生に怒られたの」と話しました。
私：「相手の子は？けがは？」
子：「大丈夫」
私：「どうしてキックしたの？」
子：「その子がパンチしてきたから」
私：「やめて！と言ったの？」
子：「ううん…」
私：「ごめんね！はした？」
子：「うん」
私：「許してくれた？」
子：「うん」
私：「キックされたお友達は、どんな気持ちだったと思う？」
子：「いやな気持ち…」
私：「今度からキックなんかしちゃダメだよ。もしパンチされても、やめて！と言うんだよ」
で終わりました。いつもダラダラ怒ってしまうのですが、今回は、本人も反省している様子だったので、これで終わりにしました。

明日は、授業参観！とても楽しみです♪

＜ボクのにっき＞

今日の１時間目は、音楽で、「カエルのがっしょう」のテンポを合わせて、けんばんハーモニカでひきました。
４人で「ドミソ」「ソファミ」「ミファソ」「ソミド」というふうに音のしりとりをしました。

２時間目は、「スイミー」ですきなばめんをもう１こえらびました。
すきなばめんの絵もかいて、それを一人一人、先生とみんなの前ではっぴょうしました。
ぼくは、５のばめんをえらんで、クレヨンで絵をかきました。

３時間目は、体いくで、はばとびをしました。
ぼくは、50センチでしたが、友だちは70センチとんだ人もいました。「どうやってとんだの？」ときいたら、「手をふって、いきおいをつけて、足と手をいっしょに前に出して、体をジャンプさせればいいんだよ」と教えてくれました。

４時間目は、さん数で、長さのべんきょうをしました。
じょうぎの長さ、１メモリを１にしてかぞえていったら、15の人と20の人がいました。
となりのせきの人と、じょうぎの長さをきめて、ノートに書いてから、どっちが長いかをかぞえてきょうそうしました。

５時間目は、書しゃで、水という字と草という字を見くらべて、たてとよこの長さをくらべたり、よくかんさつして、それから書しゃしました。
「小」「止」「玉」という字はフェルトペン（なまえペン）でなぞってけさないように書きました。

★今日のきゅう食★
ごはん、ぎゅうにゅう、ふりかけ、さんまのごまあげ、きんぴらごぼう、みそしる。


＜ママの日記＞

子供との対話の時間を増やそうと思って始めたブログですが、最近は、お友達と遊ぶ時間が最優先で、小学校でのことを余り詳しく話してくれませんでした。。
ちょっと寂しいなぁ…なんて思っていたら、今日は、とっても詳しく教えてくれたので、うれしかったです♪

＜ボクのにっき＞

今日の１時間目は、こくごで、新しいかん字を３こならいました。

　遠　…　遠くの町　
　室　…　教室に入る
　声　…　大きな声

今日は、かん字ドリルをわすれてしまったので、ノートに書きました。一ばんむずかしかったのは「室」で、バランスがむずかしかったです。

２時間目は、さん数のテストで、１００より大きい数とひきざんのひっさんのテストをやりました。

３時間目と４時間目は、「スイミー」ですきなばめんをえらんだのをみんなにはっぴょうしました。
ぼくがえらんだ「スイミー」のすきなばめんは、１のばめんで「みんなが楽しくくらしていた」ところです。

かん字とけいさんのチャレンジテストがかえってきて、りょうほう１００点でした。

★今日のきゅう食★
パン、ぎゅうにゅう、マーマレード、にくだんごとやさいのあまずに、ヘルシーサラダ、スナックまめ。
ヘルシーサラダがおいしかったです！ニンジン、タマネギ、しいたけ、セロリがまざっていました。

ミニトマトは、半分ぐらい赤くなってきたけど、まだ食べることができません。
いつも朝早く行ったら、ミニトマトに水をあげて、そのあと、グラウンドの方へ行って、みんなでうえたサツマイモにも水をあげます。サツマイモにはジョーロで水をあげます。


＜ママの日記＞

一年生から音読を続けていて、毎日、音読をしたら「本読みカード」に色を塗っていますが、最近は、小学校で習っていることもあって、「スイミー」が多いです。
感情を込めて上手に読むので、「上手だねぇ、もう一回」とお願いしたら、全部で３回も読んでくれました♪

で、たっくんは、最初の場面、マグロに襲われる前のみんなが楽しく暮らしていたところが好きみたいです。

＜ボクのにっき＞

今日の１時間目と２時間目は、こくごで、新しいかん字を５こならいました。

　合　…　話し合う　気が合う人
　雲　…　雲の上　白い雲の形
　組　…　一組　組み分けする
　交　…　交たいする　交ばん
　羽　…　まほうの羽

３時間目は、さん数で、けいさんドリル２４、２５、２６ばんを一人５回ずつやりました。

４時間目は、こくごで、１時間目と２時間目にならったかん字のふくしゅうです。かん字ドリルの４２、４５、４６ばんを２かいずつやりました。

５時間目は、音楽で、カエルの合しょうをけんばんハーモニカでふきました。
すずとマラカスとトライアングルもいっしょにえんそうしました。

さいごは、２つのグループにわかれて、小さい声のところをあてました。

今日うれしいことがありました！
火曜日のかん字テストで「買」と「時」をけして、時間になってそのまま出してしまったのに、先生が「もったいないから書いて」と言ってくれて、書いたら、１００てんになりました。
ダメだと思っていたので、よかったです。

★今日のきゅう食★
ごはん、ぎゅうにゅう、ちくぜんに、みそしる、しらすつくだに。
しらすのつくだにがおいしかったです！すっごいおいしくて、つくだにの半分でごはんをぜんぶ食べました。
おかわりしたかったけど、もうなかったから、食べれませんでした。


＜ママの日記＞

毎日「今日の給食、何だった？」と聞くのが楽しみになっています♪
で、今日は「何が一番おいしかった？」と聞いたら、「お魚の茶色いの」と言うので、何だろう？と思って献立表を確認したら、しらすの佃煮でした。

私自身が佃煮を好んで食べないので、我が家の食卓に佃煮が並ぶことはなかったと思います。。
だから、給食で初めて食べた佃煮は美味しかったんでしょうね♪

しらすは大好きなので、離乳食の頃からよく食べさせていますが、佃煮は、買い物の時に意識したことがなかったので、これから意識して買ってこようと思います。

ダメだと思っていた漢字テスト、先生におまけしてもらって100点もらえてよかったね！！
あんまり嬉しそうに話してくれるので、お母さんも嬉しくなったよ♪

＜ボクのにっき＞

今日の１時間目と２時間目は、こくごで、みんなで「スイミー」の絵を大きな紙にかきました。
ぼくは、２のばめんの絵をかきました。マグロが小さな赤い魚たちをのみこんで、にげたのはスイミーだけの絵をかきました。

３時間目と４時間目は、内科けんしんでした。
けんしんの前にふくをぬいで、おなか、せなか、のどを見てもらいました。
ぼくが行っているしょうに科のせんせいでした。

５時間目は、さん数のプリントを２まいと、けいさんドリル２４、２５、２６ばんを一人３回やりました。
おわった人は、書しゃで今まで二年生でならったかん字をぜんぶ書きました。

小学校でそだてているミニトマトに色がついてきました。もう少しで食べることができます。

★今日のきゅう食★
セルフバーガー（チキンパティ）、ぎゅうにゅう、チーズポテト、ＡＢＣスープ、デザート。
今日はセレクトメニューで、フォカッチャにはさんでたべました。おいしかったです。


＜ママの日記＞

今日の給食はセレクトメニューで、自分が選んでセルフバーガーをたべたようですが、「フォカッチャがおいしかったよ！」と大喜びでした♪

で、きっと言われるだろうなぁと思っていたのですが、案の定、「フォカッチャ作って！」と言われました。

子供と一緒に手づくりパンを作って食べたらおいしいだろうなぁと思い、パンも焼ける炊飯器を買ったものの、まだ焼いてません。。

今度こそ、たっくんと一緒にパン生地をこねて、焼いてみます！

お友達が手作りパンのレシピをサイトで紹介しているので、教えてもらっちゃおっ♪

＜ボクのにっき＞

今日の１時間目は、こくごで、「スイミー」のすきなばめんをえらんで、どうしてそのばめんがすきなのか、そのわけを書きました。

２時間目は、チャレンジかん字テストをやりました。
（園・朝・間・時・丸・点・店・買・会・弟）
「買」をなおそうと思ってけしたら時間になって、そのまま出してしまいました。

３時間目と４時間目は、生かつで、「たんけん　はっけん　大ぼうけん」で、じぶんたちの町のすきなところを絵にかいたので、みんなではっぴょうしました。

すごいなと思ったところ、行きたいと思ったところに７月に行くそうです。

５時間目は、こくごで、「スイミー」のすきなばめんを一人一人はっぴょうしました。
はっぴょうをきいて、はっぴょうした人のじょうずなところを書いて、その人に読んであげました。

★今日のきゅう食★
むぎごはん、ぎゅうにゅう、ポークカレー、ハムとコーンのソテー、アップルシャーベット。
今日もぜんぶ食べました。

火曜日は、小学校がおわってから「こうひつ」に行っています。
今日、先生から本をもらったら、６きゅうになって、ぼくのせい書がのっていました！


＜ママの日記＞
ちょうど一年前、小学校に入って字を習い始めたころから硬筆を習わせています。

最近は、パソコンばかりで手書きすることが全くなくなってしまった私ですが、やはり美しい字は人をあらわすと思っているので、本人も「やってみたい」と言ったので、習わせました。

週に１回ですが、鉛筆の持ち方から個別指導していただけたので、正直、とても助かりました。
また、わかりやすく教えてくださるので、たっくんも楽しく続けられています。

＜ボクのにっき＞

今日の１時間目と２時間目は、こくごで、「たんぽぽのちえ」でつくった「しょくぶつ図かん」を６このはんではっぴょうしました。
ぼくは、アメリカせんだん草のことをたくさんはっぴょうしました。

３時間目は、さん数で、１００より大きい数、けいさんドリル２５と２６をやりました。
ぜんぶおわった人は、プリント１とプリント２枚をやりました。

４時間目は、音楽で、「かっこう」のリズムとおんぷをおぼえました。

５時間目は、体いくで、ソフトボールをやって、前と同じ１６メートルでした。

★今日のきゅう食★
ごはん、ぎゅうにゅう、ぶたにくどん、レンコンしんじょあげ、みそしる。
ぶたにくどんがおいしかったです。今日もぜんぶ食べました。


今日は、小学校から帰ってきて、かてい学しゅうをしてから、公園で友達とキックベースをしました。楽しかったです。


＜ママの日記＞

国語の授業で「たんぽぽのちえ」を学習し、たんぽぽについていろいろ学んでから、子供達が自分でテーマを考えて植物について調べたことをまとめて、自分だけの「植物図鑑」を完成させたようです。

たっくんが選んだ植物は「アメリカせんだんぐさ」。
初めて聞いた時、何それ？どういう植物なの？と思ったので、ネットで検索してみました。

アメリカ栴檀草は、菊（キク）科、黄色い小さな花が咲く雑草で、衣服などによくつくとのこと。

そういえば、以前、洋服に雑草がくっついてたのを見つけて、「これって、どうしてくっつくの？どうなってるの？」と聞かれた時に、私、ちゃんと答えられなかった気がします。。

もしかしたら、あの時の疑問を解決しようと、アメリカ栴檀草について調べたのかもしれませんね。

＜ボクのにっき＞

今日の１時間目と２時間目は、さん数で、１００より大きい数を１０００までやりました。
たとえば、「１０００より１小さい数は９９９」「１０００より１０小さい数は９９０」
つぎはむずかしいけど、「１５００より６小さい数は１４９４」
つぎはもっとむずかしいけど「１０００より１１２小さい数は８８８」などのもんだいをやりました。

３時間目は、こくごで、「スイミー」のすきなばめんをきれいにしょしゃしました。
月曜日にせい書します。

４時間目は、こくごで、「たんぽぽのちえ」でつくった「しょくぶつ図かん」がかんせいして、一人一人読んで、はっぴょうしました。
ちょっときんちょうしたけど、よくできました。

★今日のきゅう食★
パン、ぎゅうにゅう、イチゴミックスジャム、インディアンスパゲッティ、サマーフルーツ、チーズ。
サマーフルーツは、大すきなキウイとオレンジとパイナップルでした。おいしかったです〜。


＜ママの日記＞

たっくんは、キウイフルーツが大好きです♪
今朝もゴールドキウイを食べてから小学校に行きました。

ずっと晴れて暑い日が続いて、昨日の夕方から雨が降ったことで、雨が降った後の緑は本当に青々として美しいです。
この辺は緑が多いし、車で少し行くと、山もあり、くっきりした緑が疲れた目を癒してくれます。

＜ボクのにっき＞

今日の１時間目と２時間目は、さん数で、１００より大きい数の書き方のふくしゅうをしました。
新しくならったことは数え方で、「１０」が「２９」こで「２９０こ」。
「７３０は１０をなんこ合わせた数ですか？」と聞かれたら、「１００が７こと１０が３こ、１は０こ。答えは１０が７３こ」になります。

３時間目は、体いくで、ソフトボールをしました。おもいボールをなげるれんしゅうをしました。今日はれんしゅうで、こんどが本ばんです。
ぼくは、二年生でさいこうきろくが１６メートルとびました。

４時間目は、こくごで、「スイミー」の読むところをみんなで話し合いました。

５時間目も、こくごで、「たんぽぽのちえ」でつくった図かんをまとめました。明日みんなではっぴょうします。

★今日のきゅう食★
むぎごはん、ぎゅうにゅう、かんこくふうに、そくせきづけ、ホタテとキクラゲのスープ。
今日の「かんこくふうに」は、ニンジンと海そうが入っていて、ちょっぴりからかったです。でも、キムチみたいにはからくなくて、とてもおいしかったです。

＜ママの日記＞

少し前に小学校で作った「手作りマグネット」が冷蔵庫にそっと貼ってありました。
二つはマグネットで、一つはキーホルダーになっていました。
「このキーヒルダー、にっこり笑ってるけど、誰？」と聞いたら、「お母さんだよ」との答え。

ふと江原さんの本に「母親は子供にとっての太陽…」と書かれてあったのを思い出しました。

毎日いろいろなことがあるけれど、いつもニコニコ笑顔で、目の前の時間を大切に過ごしたいと思いました。

いつも子供のさりげない一言に多くの気づきをもらってる気がします。

＜ボクのにっき＞

今日の１時間目と２時間目は、こくごで、「たんぽぽのちえ」の図かんのひょうしに「ひみつのしょくぶつ図かん」と書いて、一ばん下に名まえを書きました。

３時間目と４時間目は、さん数で、１００より大きい数の書き方、かん字で書くのと、数字で書くのをやりました。
たとえば、「７０１をあらわしてください」のときは、「百・十・一」と書いてあるおへやの中に「７・０・１」と書いて、答えはぜんぶかん字で「七百一」となります。

５時間目は、図工で「みんなの天気」を書きました。
ぼくは、かみなりとたいようさん、雨さん、じ分で考えるので、雨がやんで、たいようが出てきたところで、春風がフーッととんできたところを書きました。

★今日のきゅう食★
パン、マーガリン、ぎゅうにゅう、とりにくのオレンジに、やさいソテー、コーンポタージュ。
今日は、ぜんぶ食べたよ！一ばんおいしかったのはコーンポタージュ。

おかあさんの読み聞かせのかんそうは、「どろんここぶた」は楽しかったし、よかったけど、「じぶんだけのいろ」は早く読んでしまったから、せっかくのカメレオンの気もちがわからなかったから、ダメでした。
ぼくは、いつも読んでもらっているけど、ほかの人ははじめてきいた人もいるからね。

＜ははの日記＞

今日は読み聞かせボランティア、第１回目でした。

１時間目が始まる前の15分間で、それぞれの教室に分かれて読み聞かせをしました。

私のところに聞きに来てくれた子供たちは全部で16人（と、たっくんが言ってました）。
最前列にたっくんや、同じクラスの子供たちがいてくれたので、ちょっとホッとしました。

『どろんここぶた』のお話の中に「セメント」という言葉が出てくるけど、セメントわかる人！と問いかけたら、何人かが手を挙げて「わかる！コンクリートだよ！」「お家を建てる時に使うんだよ」とか「ドロドロを混ぜると固くなるんだよ」と元気に答えてくれたので、楽しい気持ちで読み聞かせを始められました。

途中で引っかからないように、たっくんに指摘されたのを心にとめ、ゆっくりゆっくり、セリフのところは感情を込めて読みました。

本を読み始めると、すぐにスーッとみんながお話の世界に入ってきてくれるのを感じ、また真剣に聞いてもらえたのは、とても嬉しかったです♪

１冊目が終わり、少し時間が残っていたので、２冊目『じぶんだけのいろ』を読もうとしたら、「レオ・レオニ知ってるよ」「カメレオンは舌で虫をつかまえるんだよ」とか、どんどん話してきてくれるので、聞いていて、みんなのキラキラ笑顔に幸せな気持ちになりました。

でも、２冊目を読んでいる途中で、他のお部屋で読み聞かせが終わった子供たちが教室に戻ってきてザワザワしてしまったので、途中からちょっと急ぎ気味に読んだのが、たっくんはダメだったと指摘しました。

急いで読むと、気持ちがわからないから、ゆっくりゆっくりと言ったのに…と言われちゃいました。

今回は初めてで不慣れなせいもあり、本を読む前の問いかけの時間など、時間配分を失敗しちゃったかなという思いがあるので、次回は、もうちょっと要領よく進めたいと思います。

朝の15分だけの時間なのに、純粋な子供たちに囲まれた時間は、とても楽しくて、幸せな時間でした♪
ちょっと長くなっちゃいました。

＜ボクのにっき＞

今日の１時間目は、こくごで、「たんぽぽのちえ」の図かんをつくりました。
きのう２まい文を書いて、今日も２まい文を書いて、４まいに絵をかきました。

２時間目は、さん数で、１００より大きい数の足しざんを教えてもらいました。

３時間目は、体いくで、はんぷくよことびをしました。
時間は２０びょう。１かい目が２６かい、２かい目が２８かい、３かい目が３１かい、４かい目が３４かいまで行きました。

４時間目と５時間目は、生かつで、きのう書いた絵に文を書きました。
まわりに何もぬっていなかったので、カラフルぬりをしました。なまえのところだけは、ぬらなかったです。

★今日のきゅう食★
むぎごはん、ぎゅうにゅう、ハヤシライス、いろどりサラダ、ふくじんづけ。
今日は、ぜんぶ食べました。


＜ははの日記＞

昨日の救急外来で診察してもらったおかげで、今日も元気に小学校に登校しました。

右の頬は赤みが残っていますが、腕や体に出た発疹は、赤みも取れ、かゆみもおさまってきたようです。よかった。。ほっとしてます。

明日は、いよいよ読み聞かせボランティアの第１回です。ドキドキ。

１週間前に読む本を知らせてあるので、先生が本の表紙をコピーして貼り出し、それを見て、子供達が聞きたい本を選んで決めます。
ボランティアのお母さん達は絵本を持って、それぞれの教室や音楽室、ホールで子供たちを待つそうです。

読み聞かせボランティアは今回が初めてで緊張しちゃうし、雰囲気もよくわからないので、たっくんにお願いして、私が絵本を読む部屋に来てもらうことにしちゃいました。

持ち時間は15分。
私は、「どろんここぶた」を読むことを小学校に知らせてありますが、ゆーっくり読んでも10分で終わるので、もう１冊、レオ・レオニの「じぶんだけのいろ」を持って行くことにしました。

勉強が始まる前の朝の15分、子供達が楽しいと感じてくれるといいなぁと思います♪

＜ボクのにっき＞

今日の１時間目と２時間目は、こくごで、しょくぶつの図かんをつくりました。

なぜチューリップは、朝とじていて、雨がふる日のひる間もとじているのに、晴れている日はお花がひらいているのでしょうか。
それは、気おんによって、ひらいたり、とじたりすることがあるからです。

なぜアメリカせんだんぐさは、人のふくにつくのでしょうか。
それは、人のふくについていろいろなばしょをまわって、おちたところにたねをまくからです。

３時間目と４時間目は、さん数で、１００より大きい数をならいました。
一人一人を数えて、１０のかたまりをかこんで、さいごに５人のこって、答えが２３５人でした。

５時間目は、生かつで、やさい先生にならったことを絵でかきました。
やさい先生が二人だったので、二つの絵をかきました。

★今日のきゅう食★
むぎごはん、ぎゅうにゅう、マスのしおやき、いそに、とんじる、プルーン。
マスのしおやきはおいしかったけど、とんじるは、少しのこしちゃった。


＜ははの日記＞

今日、児童室に迎えに行ったら、右の頬に赤いプツプツがあるのを見つけて、「どうしたの？かゆくない？」と聞いたのに「大丈夫」と答えたので、私も、そっか…と思っていました。

少ししてから「手にあせもができたみたいで、かゆいんだよ」と言うので、腕を見たら、赤い発疹がいっぱい！びっくりして、服をめくって見てみたら、お腹と背中にも発疹がありました。

でも、なぜか右半身だけなんです。おかしいなぁ…と思いつつ、「今日の給食は何だった？」と聞いたり、「毛虫に触ったんじゃないの？」と聞いても「触ってないよ」と答えるので、ほかには思い当たらず、ママ友達に電話で相談しました。

「何かあれば、子供はすぐに熱を出すから、ポツポツが全身に広がって熱が出たら、明日、病院に行った方がいいよ。今、全身じゃなくて、部分的なら、心配要らないと思うよ！」と言ってくれたので、ほっとしながら家に買ってきました。

家に着いて、もう一度、「本当に毛虫に触ってない？正直に言ってね！」と言ったら、「ちょっと触っちゃった…」と打ち明けたんです。。

熱をはかったら微熱があるので、発疹が全身に出て、夜中に熱が出たら大変だなと思い、慌てて大きい病院の救急外来に連れて行きました。

もともと皮膚が弱いことを説明して、アレルギーの飲み薬と塗り薬をもらって帰ってきました。

よくよく話を聞いたら、小学校の帰りにお友達と一緒にオレンジ色の毛虫の毛をつかんで草むらに投げたそうです。

その話を聞いて、私は「どうしていつも毛虫はダメよって言ってるのに、触るのー？！」と怒ったし、診察してくれた先生も「あーあ、毛虫に触っちゃったのか…」と言いましたが、最後に、お薬をくれた薬剤師さんだけが「すごいね！毛虫に触れたの？よく怖くなかったね。ダメって言われると触りたくなるんだよね、わかるよ、その気持ち」なんて笑顔で言ってくれたので、しょんぼりしていたたっくんは一気に笑顔に変わりました。
っもう！と思っていた私も、何か肩の力が抜けて、思わず笑ってしまっていました。

救急外来は想像以上に混んでいて、お薬をもらう時には８時半を過ぎていたので、二人とも、疲れ切っていましたが、薬剤師さんの笑顔に癒されました。

これからはもう二度と毛虫には触らないでしょう。きっと。


ご飯を食べた後お薬を飲んで、発疹にお薬を塗ったら寝てしまったので、ボクの日記は明日アップします。

今日は、８さいのおたんじょう日です。
小学校がお休みの日はブログもお休みしていたけど、今日はとくべつに。

★ぼくのゆめ★

ぼくは、大きくなったら、やきゅうせん手になりたいです。
ピッチャーで、へんかきゅうをたくさんなげたいです。
そして、まつざかとう手みたいにアメリカに行って、イチローせん手みたいに足も早くて、ヒットもたくさんうちたいです！


　　





＜ははの日記＞

８歳になったたっくんに「ママの日記」はおかしいよ、「ははの日記」でしょ！と指摘されました。

今日は、８歳のお誕生日で、去年までは小さくても丸いケーキを予約して、ろうそくに火をつけてフーッと吹き消していましたが、今年は、「プレゼント、何か欲しいものある？」と聞いても「別にない」と答えるし、「今年のケーキは、生クリームにする？チョコレートにする？」と聞いても「ケーキは要らないよ」と言うので、何も準備しませんでした…。

昨日、一日早く私の妹から手づくりのプレゼントがたくさん届きました♪
宅急便を開いた途端、とても優しい気持ちになれる手づくりの品々に感動しました。

たっくんへのプレゼントは、ボーダーＴシャツが３枚、長袖、半袖、タンクトップ、それに手づくりのクッキーが２種類、メッセージカードと一緒に入っていました。
かわいいウサギのクッキーは、たっくんの干支だから…ということでした。

私へのプレゼントも一緒に入っていて、ビニールバッグも手作りです。ちょうどこんな大きさのバッグが欲しいと思っていたので、とても嬉しいです。

ろうそくの火を吹き消すことはできなかったけど、たっくんに手伝ってもらいながら、一緒にレアチーズケーキを作りました。

笑顔で「うん！おいしいよ！」と喜んで食べてくれたので、私も幸せな気持ちになりました♪

たっくん、お誕生日おめでとうね！

＜ボクのにっき＞

今日の１時間目は、どうとくで、ひまわりとぴよちゃんのかんそうを紙に書きました。

２時間目と３時間目は、こくごで、「たんぽぽのちえ」の図かんのひょうしをつくって、ひょうしに絵を書きました。

４時間目は、先生に言われて、かん字ドリルの３１ばん、３２ばん、４１ばん、４２ばんをやりました。

かん字れんしゅうちょうにかん字をたくさん書いたので、ノートがなくなってしまいそうです。

そのあとは、けいドリ（けいさんドリル）をやりました。

★今日のきゅう食★
コッペパン、ぎゅうにゅう、メープルゼリー、うどんじる、いかとやさいのソテー。

コッペパンがおいしかったです。今日もぜんぶ食べました。


＜ママの日記＞

今日は、久しぶりに学校の後、児童室に行きました。

最近は、晴れた日は真っすぐ帰ってきて、家庭学習と明日の準備をしてから、上級生の子たちと公園で遊ぶことが多くなりました。

近所に同い年の子がいないのと、一人っ子だからという理由から、最初は、どうやって友達を作って遊ぶのかな？大丈夫かな？なんて心配して隠れて見ていたりしたのですが、上級生の子達に自分から「一緒に遊ぼう」と声をかけ、遊んでもらっているようです。

キャッチボールをしてもらったり、サッカーをしてもらったり、大勢でキックベースの仲間に入れてもらったり、学校から帰ってきて遊ぶ夕方の時間はとても楽しそうに過ごしています。

近所のお友達に恵まれたことに心から感謝です♪

金曜日は児童室に行く子供も多いようです。迎えに行ったら、遊び過ぎ（？）ぐったりしてました。

明日は、８歳のお誕生日です♪

＜ボクのにっき＞

今日の１時間目は、さん数で、計算ドリル２１ばん、教科書の３２ページ、ひき算のひっ算、時計の時間の見方、文しょうもんだいをやりました。

２時間目と３時間目は、こくごで、新しいかん字を７こ、ならいました。

　点　…　点をうつ　小さな点　（できかた）小さなくろい「点」のいみをあらわす
　店　…　きものの店　店先に立つ　（できかた）广（いえ）と占（ならべる）で「店」のいみ
　買　…　本を買う　買いもの　（できかた）お金でものを買ういみをあらわす
　会　…　楽しい会話　うんどう会　（できかた）ふたとうつわがあわさるいみをあらわす
　弟　…　弟とあそぶ　弟のくつ　（できかた）じゅんじょから弟のいみになった
　半　…　半そで　三時半　（できかた）半分にするいみをあらわす
　分　…　半分にする　切り分ける　（できかた）ものを二つに分けるいみをあらわす

４時間目と５時間目は、生かつで、きのう、やさい先生に会ってきたかんそうを書きました。
ぼくは、５まい書きました。書いた中みは内しょです。


★今日のきゅう食★
むぎごはん、ぎゅうにゅう、ぶたにくのこうみに、おひたし、みそしる。

一ばんおいしかったのは、みそしるで、中みは、じゃがいも、ワカメ、ニンジンです。


＜ママの日記＞

朝は、いつも起こさないと起きないのですが、今日は、早起きをしたので、驚きました。
「どうして早起きしたの？」と聞いたら、「昨日お母さんに早く起きるように言われたから…」と答えました。
「でも、よく早く起きれたね！」と私が言ったら、「うん。昨日、寝る前に明日は日曜日！と思って寝たから」との答え。
確かに、日曜日は、見たいテレビがあるので、いつも起こさなくても早起きします。
でも、「明日は日曜日！」と思い込んで寝ただけで、きちんと６時半に起きたことに感心しました。

＜ボクのにっき＞

今日は、二年生みんなでバスにのってやさい先生に会いに行きました。
バスの中で、ぼくは、一ばんうしろのせきにすわりました。

バスでしょくぶつ園についたら、さいしょに、やさい先生からお話を聞きました。
みんなで考えていったしつもんをして、やさい先生に答えをもらいました。

ぼくは、「ミニトマトのくきの下に毛がはえているのはどうしてですか？」としつもんしました。
やさい先生は、「その毛は、くきをまもるためにはえてくるんだよ。虫に食べられないためだよ」と教えてくれました。

そのあと、広い広いはたけに行って、みんなで「えだまめ」をうえました。

おひるは、おべんとうがすっごいおいしかったです。
一ばんおいしかったのは、やきおにぎりです。

ごはんを食べたあと、おやつを食べました。
先生に聞いたら、先生にはおやつがないと言っていたので、みんなでおやつをあげたら、先生の前にはおやつがいっぱいになりました。

とても楽しかったです。


＜ママの日記＞

今日は、楽しみにしていた校外学習の日でした。

小学校の生活科で育てているミニトマトは、花が咲いて、実もなり始めたと話していたので、野菜先生に質問するのを本当に楽しみにしていました。

二年生全員でバスで植物園に行って、お話を聞いた後に枝豆を植えたのが一番楽しかったみたいです♪

目をキラキラさせながら話してくれるのを聞いていたら、私まで楽しい気持ちになりました♪

＜ボクのにっき＞

今日の１時間目は、こくごで、久しぶりに新しいかん字を５こならいました。

　園　…　公園に行く　どうぶつ園　…　やさいやくだもののはたけをあらわす
　朝　…　朝おきる　朝顔の花　…　日がのぼる朝をあらわす
　時　…　休み時間　ごぜん七時　…　たいようがうつりうごくいみをあらわす
　間　…　三時間たつ　間かく　…　とびらの間に見える月をあらわす
　丸　…　丸をつける　赤い丸　…　体を丸めてねるようすからできた

２時間目と３時間目は、さん数で、ひきざんのひっさんのプリントを６まいやりました。すごいむずかしかったです。

４時間目は、音楽で、「カッコウ」のうたをうたいました。

５時間目は、こくごで、「たんぽぽのちえ」の５のばめんをべんきょうしました。
「このように」は、ぜんぶのまとめなので、最初からどういうちえがあったのか、みんなで考えたキーワードの答えを考えました。


★今日のきゅう食★
むぎごはん、ぎゅうにゅう、ジャガイモのそぼろに、ちゅうかあえ、さんまあられ。

今日は、さんまのあられがすっごいおいしかったです。さんまのあられでむぎごはんをぜんぶ食べちゃいました。


＜ママの日記＞

小学校で野菜を育てているので、明日は、校外学習で野菜先生に会いに行くことになっています。

おやつは300円以内ということで買い物に行ったら、ほかにも二年生の子たちがおやつを買いに来ていて、１個10円の駄菓子を中心に、計算しながら選んでいました。

明日は、お弁当なので、早起きしないと。寝坊したら大変です。。

＜ボクのにっき＞

今日の１じかん目は、こくごで、「たんぽぽのちえ」の３のばめんをべんきょうしました。とてもよくわかりました。

２じかん目は、さん数のテストをしました。
おわった人がプリントを４まい、プリントもおわった人がかん字のれんしゅうをしました。
明日は、かん字のチャレンジテストです。

３じかん目は、体いくで、２０メートルそうをしました。
１０びょうの間に体いくかんじゅうをまわるので、きつかったです。

４じかん目は、音楽で、けんばんハーモニカでカッコウのきょくをひきました。
一ばんさいしょがソからはじまるので、赤ちゃんゆびからひくので、むずかしいです。

５じかん目は、こくごで、「たんぽぽのちえ」の４のばめんをべんきょうしました。
「たんぽぽのちえ」は、ぜんぶで６のばめんまであります。
今日の１じかん目にちょっとやったことのくわしいつづきをやりました。

★今日のきゅう食★
ごはん、ぎゅうにゅう、ふりかけ、白み魚の天ぷら、ゼンマイのいために、みそしる。

白み魚の天ぷらがすごいおいしかったです。小さいしょうゆ入れに入ったしょうゆをじぶんで魚にかけました。


＜ママの日記＞

小学校の読み聞かせボランティアが始まるので、今まで絵本を読んでいる時間をはかったことがなかったけど、今日は、時間をはかってみました。

今夜の読み聞かせの絵本は、「どろんここぶた」です。
ゆっくり読んで８分だったので、やっぱり15分というのは、意外と長いかも。
もう１冊選んで、２冊にしようと思いますっ♪

＜６月の学習予定＞　（学年通信より）

●国語　かんさつ名人になろう　　ともこさんはどこかな

●算数　長さ　形づくり　　１００より大きい数

●生活　ぐんぐんそだて

●音楽　ドレミのうた　　かっこう　　ドレミあそび

●図画工作　ゆらゆらウキウキ　　いろいろあつめて何してあそぶ

●体育　てつぼうあそび　　リズムあそび

●道徳　とうさんが作ったたこは世界一　　こころの花　　へいきだよ

●学級活動　歯をたいせつにしよう　　雨の日のすごしかたを考えよう


＜ボクのにっき＞

今日の１じかん目と２じかん目は、こくごで、「たんぽぽのちえ」の１のばめんをべんきょうしました。
学しゅうもんだいを考えて、みんなで答えを出しました。

３じかん目と４じかん目は、さん数で、プリントを３まいやって、いつも１いの人をこすことができました。

★今日のきゅう食★
ぎゅうにゅう、こくとうパン、マーマレード、カボチャとヒキニクサンドフライ、マカロニサラダ、ごもくスープ。

今日一ばんおいしかったのは、ごもくスープで、もやし、ニンジン、タマネギが入っていました♪

■今月がんばること
かん字チャレンジテストをぜんぶ１００てんにすること。


＜ママの日記＞

今日から６月で衣替えですが、小学校は特にありません。。

今月は、お弁当持参で校外学習の予定が入っています。
後半には、授業参観の予定されているので、今から楽しみです♪

あと、私は、今月から読み聞かせボランティアも始まります。
ドキドキです☆