小学校たのしいよ！

昨日、今日と小学校をお休みしています。。

日曜の夕方から発熱し、夜には、39度近く熱があったので、夜間診療に行って診てもらいました。

急激に熱が上がったけど、熱以外に風の症状はないので、先生が溶連菌の検査をしてくれました。

15分後、溶連菌ではないとのことで、熱冷ましと抗生物質のお薬をもらって帰ってきました。

家に着いて、すぐに薬を飲ませて寝かせたら、昨日の朝は平熱に戻っていたのですが、念のために小学校はお休みして、かかりつけ医に診てもらいに行きました。

月曜日ということもあり、小児科には患者があふれていました。

朝一で行こうか、お昼ギリギリに行こうか、迷った結果、お昼ギリギリを狙って行って、でも、結局、診察してもらえるまで２時間半待ち。。。

夜また発熱し、熱冷ましの薬を飲ませたけど、今朝も38.5度あり、今日も小学校をお休みしました。

一年生のときから引き続き、毎週、火曜日は漢字テスト、木曜日は計算テストのチャレンジテストがあります。

漢字が大好きなので、漢字テストを休んでしまったことは本人も残念だったらしく、「お熱あるから、今日もお休みね」と話したら、「小学校に行きたかった…」と泣きました。

二年生になって張り切っていただけに、二日続けて休みというのは、本人にとってもつらかったのかもしれません。

親として気をつけてはいるつもりだったけど、もっと健康管理をしてあげなきゃいけないなと反省しているところです。

＜ボクのにっき＞

きょうの１じかん目は、こくごで、新しいかん字を５コおぼえました。

　多　…　雨が多い　多くの人
　新　…　新しい本　新しいくつ
　思　…　よいと思う　思いやり
　話　…　先生と話す　話し合う
　近　…　いえの近く　えきが近い

２じかん目は、かん字ドリルで新しいかん字をれんしゅうしました。

３じかん目は、じゅぎょうさんかんで見せる「ふきのとう」のげきのれんしゅうをしました。

４じかん目は、じゅぎょうさんかんで、こくご「ふきのとう」をやりました。

学しゅうもんだいのこたえをみんなでかんがえて、さいごに、げきをしました。

げきは、たのしかったし、よくできたと思うよ。


★きょうのきゅうしょく★
アベックパン、ぎゅうにゅう、さかなのアーモンドフライ、ベジタブルソテー、ワンタンスープ。

きょうも、ぜんぶたべたよ！


＜ママの日記＞

きょうは、二年生になって初めての授業参観でした。

一年生のときの授業参観とは違い、学習態度が全然違うので驚きました。
一年生から二年生へと進級しただけで、こんなにも違うのかと思いながら、子供たちの成長を嬉しく思いました。

お友達が考えた学習問題に対する答えを挙手して発表していくという形で授業は進みました。

うちの子だけ、一度も手を挙げなかったので、家に帰ってきてから聞いてみると、「言いたくなかった」「発表したくなかった」と言うので、そんな日もあるのかもと、深く突っ込むのはやめました。

授業の終わりに、子供たちそれぞれが作ったお面をつけて、先生が朗読するのに合わせて劇を見せてくれました。

先生は、たった一回しか練習していないので…とおっしゃっていましたが、少し緊張しながらも、子供たちが一生懸命やっている姿を見られて、親としては大満足の授業参観でした。

授業参観の後、学年懇談と学級懇談がありましたが、出席者は余り多くなく、ちょっと寂しい感じもしましたが、少ない人数なので、ママ友達と密にお話できて、私は楽しかったです♪

＜ボクのにっき＞

きょうの１じかん目は、さんすうで、けいさんドリルの３、４、５、６まで、全部１００てんでした。

そのあと、しかけんしんをして、ぼくは、むしばゼロでした。

２じかん目は、ほんとうは、たいいくだったので、のこりのじかんで「おにごっこ」をしました。

３じかん目は、こくごで「ふきのとう」の１のばめんの学しゅうもんだいのこたえをかんがえました。

４じかん目も、こくごで、あたらしいかん字を４つならいました。

　太　…　太らせる　犬が太る
　毛　…　わた毛　かみの毛
　高　…　せいが高い　高いビル
　晴　…　晴れた日　空が晴れる

５じかん目は、おんがくで、「みんなで１・２・３」のうたをうたいました。


★きょうのきゅうしょく★
ごはん、ぎゅうにゅう、ブタニクのこうみソース、ちゅうかいため、むらくもスープ。

きょうも、ぜんぶたべたよ！スープがおいしかったぁ♪


＜ママの日記＞

日記をつけるようになってから、子供と会話する時間が増えました♪

今までも、一緒にお風呂に入ったときに、その日にあった出来事をいろいろ話してくれていたけれど、以前より話してくれることが増えて、うれしいです♪

学校給食の献立と家のごはんが重なることもなくなりましたし。

ところで、今日の給食に「むらくもスープ」が出て、子供はすごく美味しかったみたいです。

でも、私は、「むらくもスープ」は知らなかったので、子どもに聞いてみると、「たまごスープだよ」と言います。

卵なのに「むらくも」？「むらくもスープって何？」と気になったので、ネットで調べてみました。

「むらくもスープとは」で検索すると…
やっぱり卵スープみたいですね。鶏肉、ニンジン、タマネギなどの野菜もたっぷり入っているヘルシーなスープみたいです。

むらくもスープの卵ですが、ふわふわ感を出す裏ワザとして、先にスープに水溶きでんぷんを少し加えてから、溶き卵を加えると、ふんわり卵スープができるようです。

一つメニューが増えてうれしい。うちでも早速つくってみようっ♪

＜ボクのにっき＞

きょうの１じかん目は、こくごで「ふきのとう」の学しゅうもんだいをノートに書きました。

２じかん目は、みんなでかんがえた学しゅうもんだいを一つにまとめました。ほかの人とおなじもんだいは、一つにまとめました。

一年生のときの「くじらぐも」は、５のばめんまでだったけど、「ふきのとう」は７のばめんまであって、ながいです。

３じかん目は、しんたいそくていで、しんちょうとたいじゅうとざこうをはかりました。
ぼくは、しんちょうが129.63センチで、せんせいが「でかくなったね」といってくれました。

きょうしつにもどってきてから「ふきのとう」の中のすきなばめんをがようしにクレヨンでえをかきました。


★きょうのきゅうしょく★
コッペパン、チョコスプレッド、ぎゅうにゅう、シーフードチャウダー、おんやさい、ピーチゼリー。

きょうも、ぜんぶたべたよ！


＜ママの日記＞
一年生から引き続き、毎日、音読（本読み）をしています。
国語の教科書や絵本を読んで、本読みカードに色を塗っています。

けど、最近、色だけじゃなくて、自分で絵をかいて色を塗っています。

ふきのとうやスイミーの絵を上手に描いてあったので、ほめてあげたら、「お母さんにもかいてあげようか？」と私の手帳にもスイミーの絵をかいてくれました♪

＜ボクのにっき＞

きょう１じかん目は、こくごで「かん字テスト」をしました。

テストは、２年生になってからならったかん字で、
光・雪・春・風・書・今・週・原・黄でした。

２じかん目は、たいいくでボールけりゲーム（サッカー）をしました。

３じかん目と４じかん目は、こくごで「ふきのとう」のげきをやろう！と先生がいって、げきのおめんをつくりました。

そのあと、せきがえをしました。ぼくは１ごうしゃで、ふくリーダーになりました。

きゅうしょくをたべて、５じかん目は、「ふきのとう」をよんだかんそうを書きました。

ぼくは、きょう、こくばんとうばんだったので、こくばんをきれいにけしました。

★きゅうしょくは、むぎごはん、ぎゅうにゅう、ジャガイモのそぼろに、わふうサラダ、アサリのつくだに。

きょうも、ぜんぶたべたよ！アサリのつくだにがとてもおいしかったよ。


＜ママの日記＞

今日は、席替えをしたようです。
１年生から引き続きの担任の先生が２列ずつ４ブロックに分かれている席を１号車、２号車、３号車、４号車とグループ分けしています。
その中で、リーダー、副リーダーを決めているみたいですね。

火曜日は、いつも硬筆を習いに行っています。
硬筆は、一年生のときに書道教室のチラシに「鉛筆の持ち方、筆順、個別に指導します」と書かれてあるのを見て、本人に聞いたら、「やってみたい！」ということで始めました。

もうすぐ硬筆を始めてから一年になりますが、いつも楽しく通っています♪

この間も「週」という漢字を習ったときに「しんにょう」が難しいと言っていたけど、「しんにょう」の書き方をうまく説明できなかったので、きょう書道の先生にお願いしたら、さすがプロです、上手に教えてくれました。

男の子でも、字が汚いよりはキレイな方がいいなと思って始めさせたのですが、とてもいい先生に恵まれました。

硬筆を始める前は、がちがちだった文字が「はらい」や「はね」ができるようになっただけで、鉛筆で書いても、筆で書いてるような自然な美しい文字が書けるようになりました。

＜ボクのにっき＞

ぼくは、きょう１じかん目、金よう日に書いた「たんぽぽ」のせい書をしました。

２じかん目もこくごで、かん字ドリルの７ばんから10ばんまでれんしゅうをしました。

３じかん目はたいいくで、白いせんの上を２しゅうしてから「まえならえ」をして、せんせいのうしろについてあるきました。

せんせいは「くんれん」といっていたので、じしんとか、かじのときにちゃんとならべるようにのれんしゅうをしました。
「おしゃべりしないであるく」「れつをはみださない」に気をつけました。

あとは２れつになるれんしゅうをしたよ。

４じかん目と５じかん目もこくごで、かん字ドリルの２ばんから６ばんまでのぜんぶを書きました。


★きゅうしょくは、ごはん、ぎゅうにゅう、やきざかな、きんぴらごぼう、みそしる。

きょうも、きゅうしょくはのこさないでぜんぶたべたよ！
今までたべなかった「やきざかな」のかわもたべたら、おいしかったよ。


＜ママの日記＞

今朝、学校に行く時、今日からボクたちが一年生の前を歩くんだよ！と嬉しそうに話していました。
どうやら、下校のとき、一年生の前を二年生が歩いて、お手本を見せるみたいです。
とても嬉しそうに話していたので、こうやって少しずつ自信をつけていくのだなぁ…と思いながら、見送りました。

あと、給食で「焼き魚の皮を食べたら美味しかったよ！」と言ってくれたのは、嬉しかったです〜♪
焼き魚の皮は、いつも私が食べずに残しているのを見ているからでしょう、きっと。
何気ないところもチェックされているので、ママも気をつけないといけません。

今週末は、二年生になって初めての授業参観があるので、張り切っています！

＜ボクのにっき＞

きょうは、こくご、さんすうのべんきょうをしました。

こくごでは、あたらしいかん字を３つならいました。

　原　…　原っぱ　ひろい野原
　黄　…　黄色の花　黄みどり
　色　…　色をぬる　色えんぴつ

ぼくは、原というかん字をならったときに原かんとくをおもい出しました。黄色の「黄」がむずかしかったです。

あと、たんぽぽのしをしょしゃしました。

　　「たんぽぽさんって、
　　　まぶしいのね。
　　　ひまわりさんの　子で、
　　　おひさまの　まごだから。」
　　と、ちょうちょうが　きいた。
　　たんぽぽは、
　　うふんと　わらった。

さんすうでは、けいさんドリル３ばんの「ひき算」、４ばんの「数をしらべて」でどうぶつの数しらべをしてグラフとひょうのもんだいをときました。


★きゅうしょくは、バターロール、コーンホイップマーガリン、ぎゅうにゅう、スパゲティナポリタン、はるのフルーツヨーグルト、ムラサキイモチップス。

きゅうしょくは、二日れんぞくのこさないでたべたよ！きゅうしょくダイスキ♪


＜ママの日記＞

やっと週末。
今週は、入学式があって新一年生の前で発表したり、途中から給食が始まって学校での生活が長かったせいでしょうか、今日は、絵本の読み聞かせをする前に寝てしまいました。。

週末は雨みたいなので、ゆっくり休ませます。

＜ボクのにっき＞

きょうは、こくご、さんすう、せいかつのべんきょうをしました。

こくごでは、あたらしいかん字を３つならいました。

　書　…　字を書く　文を書く
　今　…　今月の十日　今どの休み
　週　…　今週の天気　一週かん

かんじドリルを見ながら、かん字れんしゅうちょうに書くとき、「週」の「しんにょう」がむずかしかったです。
あと、二年生の「かんじドリル」がアトムで、うれしいです。

さんすうでは、「ひょう」と「グラフ」をならいました。

「色ごとのチューリップの数をしらべましょう」というもんだいで、チューリップの数しらべを「ひょう」と「グラフ」にまとめました。

せいかつでは、「春を見つけたよ」で春をさがしました。
（らいしゅう、おかあさん見れるからね！）

ぼくは、のびのびホールのおそうじをがんばったので、「キラキラさん」をもらいました！

★きゅうしょくは、ごはん、ぎゅうにゅう、ポークカレー、チクワのドレッシングあえ、ふくじんづけ。

夕がた、すこしだけ、おかあさんとサッカーをしました。たのしかったです。


＜ママの日記＞

昨日、習った漢字を見せるために漢字練習帳を見せてくれたのですが、朝、学校に行ってから漢字練習帳のノートを忘れて行っていることに気がついて、慌てて小学校に届けに行きました。

この日記をつけるようになってから「学校での出来事、教えてあげるね」と積極的にいろいろ話してくれます。

以前は「今日の給食、何だった？」と聞いても「忘れた」なんて言われていたけど、今は違います。（笑）

「ちゃんと覚えて帰って日記に書こうと思ったんだ」と言って、いろいろ話してくれるので、とても嬉しいです。

来週、授業参観があり、そのときに「春を見つけたよ」を見られるようなので、今から楽しみです♪

＜ボクのにっき＞

きょうからべんきょうときゅうしょくがはじまったよ！

こくごでは、あたらしいかん字を５つならいました。

　光　…　光の中　あさの光　日光
　雪　…　雪だるま　雪玉　雪の中
　言　…　言う　言いました
　春、風　…　春風がふく

あと「たんぽぽ」のしをしょしゃしました。

さんすうは、ファイルをつくりました。
一年生のときは、タイトルとなまえをえんぴつで下がきしてからかいたけど、二年生はそのままマイネームペンでかいたよ。

きゅうしょくは、アベックパン、ぎゅうにゅう、チキンドリア、ポトフ、みかんゼリー。

ぼくは、きょう、にっちょくで「かかり」をきめるしかいをしました。

だい一かいの「めあて」とか、「ぎだい」のことばをこくばんにチョークでかくのがむずかしかったよ。

それで、ぼくは、「せいりせいとん」がかりになりました。

きょう、おそうじをしたときに、つくえを合わせたり、ランドセルをそろえたりしました。

夕がた、おかあさんとこうえんでサッカーをしました。すごくたのしかったです。


＜ママの日記＞

今日は、朝から晴れて気持ちよかったので、帰ってきたらサッカーしよう！と朝から決めてました。

私も、久しぶりに子供と一緒に体を動かして、楽しかったし、気持ちよかったです♪

寝る前の読み聞かせの本は、『一休さん』。
「とんちって、なに？」と聞かれたときに、子供にうまく説明できなかった思い出の本です。

ちなみに、国語辞典で調べると、
とんち（頓智・頓知）とは、とっさの場合にすばやく働く知恵、機知とあります。
(三省堂「大辞林 第二版」より)

＜ボクのにっき＞

きょうは、入学しきでした。

しん一年生にあえてうれしかったです。

ぼくは、ナレーターをやって一ばんさいしょに「１年生のみなさん、ご入学おめでとうございます」といいました。

そのあと、みんなで「おむすびころりん」のげきをやりました。

ぼくは、さいしょに「むかしむかしのはなしだよ」と大きなこえでいいました。
みんなしっぱいしないでできて、うれしかったです。

「ハグしちゃお」をおどることはできなかったけど、たのしかったです。

さいごに、しん一年生に「あしたからげん気に学校にきてください。まっています」とみんなでいいました。

きょうしつにかえるときに、ろうかでおかあさんのかおを見ることができました。


＜ママの日記＞

今日は、小学校の入学式でした。

ちょうど一年前、入学式で二年生が「一年生を迎える会」で小学校での様子を見せたり、歌を歌ったりしてくれたのを見て、とても感動しました。

一年後には、こんなに成長して立派になるのかなと思ったら、自然に涙が出たぐらいです。

あれから一年、自分の子供が「一年生を迎える会」に出るということで、こっそりのぞきに行きました。

いちおワンピースは着て行ったものの、体育館の入り口（廊下）から見ていたのですが、やはり胸がいっぱいになって、じーんとしました。

こういう気持ちを忘れないように、子供と一緒に日記を書くことに決めました。

寝る前の読み聞かせの本は、『ぐりとぐら』。カステラ食べたくなっちゃう本♪