学習発表会の練習
2008年10月20日
今日の１時間目は、国語で「ちいちゃんのかげおくり」のべん強をしました。
先週「学習のめあて」の中で１場面の気持ちを考えたので、今日は２場面の気持ちを考えて、教科書にダッシュが引かれているところがあるので、そこをうめていきました。
その後、自分の考えた音読のところをれん習しました。
２時間目は、書写で「月」の清書をしました。
「月」は、折れるところ、はねるところ、はらうところに気をつけて書くので、どこら辺から書くかを場所を考えて決めてから書きます。
みんなは２枚書いたけど、ぼくは３枚書きました。どうしてかというと、先生に少し文字が小さいと言われたからです。
清書が終わった後、ふりかえりカードに思ったことを書きました。
３時間目は、算数で「箱の形」のべん強をしました。
家からティッシュペーパーの箱を持って行ったので、大きな紙にティッシュペーパーの形をハサミで切り取った後、ティッシュペーパーの箱と同じ形かを調べました。その後、先生からサイコロをかりて、サイコロでも同じことをしました。
４時間目は、社会です。
今日は後学期ではじめての社会で、おかしの材料がどこからきているかをノートに書きました。
教科書に原料を入れたり、おもちを作ったりしている写真がのっていて、その下に何をしているかが書かれてあるので、それをノートにうつしました。
５時間目は、音楽のべん強で、学習発表会のれん習をしました。
音読とリコーダーと言葉のれん習や、まほうをかける音楽のれん習をしました。
今日の給食は、ごはん、ぎゅうにゅう、ぎゅうにくとこんさいのいために、きのこあえ、わかめじる。
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